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南昌优路中医师承精培班如何

发布时间:2025-01-06 10:40:36来源:励普综合

目前中医专长医师资格证考核合格者将会由省级中医药主管部门颁发证书。然后在县级以上地方中医药主管部门许可后。即可以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。中医确有专长是对中医从事者的一种保障,可以让其有用武之地。
从医者合法行医的机遇来临

学的不是医学专业,想从医没资格

学历达不到报考执业医师的条件

我是一名乡医,但不具备报考医师的条件

喜欢中医且有一技之长,但没执业医师证

具备熟练的技能,但不满足医师报考条件

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学医者和行医者 面临的问题
优路中医专长医师培训课程内容
  • 报名指导

    中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。

  • 基础精讲

    基础课:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》;专长学科:《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一等。

  • 专长评议

    现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等;内服方药类专长评议精讲;外治技术类专长评议精讲。

考中医专长医师为什么选择优路
1 专注职教

十余年深耕职业教育培训,一步一脚印,学员信任度高;

2 师资雄厚

行业专职导师精讲,网课+面授双教学,提高学习效率;

3 专职教研

专职教研在线答疑,及时解决学习难题;整合答疑数据,更新教学题库,提升练习效果;

4 贴心服务

配备专属班主任,及时沟通处理学习问题;实时跟进、督促学习进度。

优路教育环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
中医专长考核应试技巧分享
1
 
内服方药类
对内服药物组方原理的合理性、专业性以及剂量与毒性的把握能力,对具体擅长治疗疾病的诊断、治则治法的分析能力,对中药饮片的辨识能力等进行考核,涉及中药基本知识、现场辨识相关中药等,药种类、药性、药量、配伍等进行安全性评估,根据风险点考核相关用药禁忌、中药毒性安全知识等。
2
 
外治技术类
重点对外治技术的中医原理合理性、专业性,外治技术操作方法的安全性、有效性考核,对涉及擅长治疗的病证诊断要点、对使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估,对经络腧穴的辨识能力,对外敷药物的组方原理的合理性、专业性以及剂量把握能力与外敷中药中含毒性中药的,还应当考核相关的中药毒性知识。
3
 
临床答辩
中医临床问题答辩口述中医问诊技术有关问题;口述相关专长技术中医临床问题,将围绕相关病证的疗效评价关键要素进行分析评估并提问。
4
 
基本操作
中医临床专长技术操作示范要点难点重点讲解(中医临床技术操作针灸穴位体表定位,针灸、拔罐、推拿等临床技术操作,叙述并现场实际操作,中医望、闻、问、切诊技术的操作,叙述或现场实际操作等均结合个人相关申报专科随机抽取题号进行考核)。

南昌优路中医师承精培班如何?中医师承是以传统的师带徒方式培养接班人为主要形式,徒弟跟师临证、侍诊左右,耳濡目染、潜移默化,通过师父的点拨达到心领神会、掌握中医精髓的效果。通过手把手将师父的经验继承下去,中医师承是传统医学传承和发展的重要方式。

南昌优路中医师承精培班适合对象

医药专业学生。

康复类人员。

针灸从业者。

中医养生馆从业者。

西医转中医人群。

执业中药师。

中医世家。

非相关专业中医爱好者等。

2025年中医师承考核培训机构哪个好?

中医师承找优路

中医传承,是中华民族瑰宝延续的关键所在,而优路教育深知其使命与担当。中医师承是获取中医医师资格的重要途径,且能师从副主任级别执业中医师,填补国内中医人才的巨大缺口。优路教育凭借多年深耕教育领域的经验与专业精神,精心打造了全方位、多层次的中医师承培训体系,只为让每一位怀揣中医梦想的学员都能在这里找到前行的方向,踏上成功的征程。

一、优异师资,引领学术前沿

在中医师承的知识海洋中,优路教育拥有一支堪称业界楷模的重磅讲师团队。他们绝非泛泛之辈,每位讲师都凭借多年的深厚沉淀,精心雕琢每一堂课。扎实的理论体系宛如巍峨大厦的基石,丰富的临床经验恰似闪耀的明珠,为学员照亮前行的道路。不仅如此,我们采用多元化的教学手段,让知识的传递更加生动有趣,所培养的学员在社会上广受赞誉与认可,成为中医领域的中流砥柱。

二、亲身带教,拓宽学习视野

优路教育的带教老师资源丰富多样,绝不限于普通诊所。我们与公立医院建立了深度合作,学员们拥有宝贵的跟诊学习机会,能够深入公立医院的临床,与带教老师近距离接触。在那里,学员们可以亲身观摩老师们精湛的医术,感受严谨的医风,这种沉浸式的学习体验将使学员们收获远超预期,为日后的行医之路积累丰富而实用的经验。

三、线上线下融合,打造学习闭环

OMO融合式教学

推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式,对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学,便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学,有利于提高学习效率。

属地标准化服务管理

总部统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量,负责制定教学计划等教学辅助工作,全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排,落地教学服务。

集训营教学

以实力师资、智能化服务、面对面解决问题为前提,帮助学员在考前抓住考点不丢分。尤其在服务支持上,集训营服务团队会根据学员学情、学习进度、学习效果等,给予合理的学习规划以及建议,将实力和服务捆绑在一起,实现整体联动。

OMO大数据创新教学

OMO将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中,通过收集和分析学生在线上线下学习过程中的各种数据,为学生提供个性化的学习路径规划。教师通过相应数据分析调整教学策略,改变教学方法,以此实现大数据施教,针对性服务。

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