发布时间:2023-05-19 10:54:38来源:励普教育综合
课程 | 班型 | 适合人群 | 课程介绍 |
德语A1班
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周末/晚班
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德语0基础,对于德语有一定学习兴趣。移民类、留学类留学非母语教学等基础学员。
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德语开始与发现阶段,能够熟练掌握发音,理解和运用通俗的词组,进行简单的表述以满足需求。学员能够进行简单的自我介绍、表述基本自我需求和建议等,并能在较缓慢的语速情况下,明白对方表达的基本意思。学员完成欧风此阶段的课程后,可达到欧标A1语言水平。 |
德语A12班
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周末/晚班
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对德语有需求的学员。 |
掌握德语基础口语,能够进行简单的口语交流掌握德语生活口语,能够运用德语熟练进行生活场景外教全景模拟场景会话,能够运用德语进行商务工作等交流使学员掌握正确的德语发音和牢固的发音规则。
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APS面签一对一 |
周末/晚班
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对德语有需求的学员。 | 一对一培训,全景模拟辅导,掌握德语基础口语,能够进行简单的口语交流掌握德语生活口语,能够运用德语熟练进行生活场景外教全景模拟场景会话,能够运用德语进行商务工作等交流使学员掌握正确的德语发音和牢固的发音规则。 |
欧风小语种是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意、俄、葡语言培训服务。自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节培养出众多学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。在未来,欧风仍然将为实现欧洲语系学习者的目标而不断努力,为每位欧风学员提供专属的学习方案。
欧风俄语课程优势
入学测试,准确定位
专业教师给出详细精确的入学测评报告,制定学习课程及目标。
学管1V1,辅助吸收
法语TEF/TCF、意大利PLIDA/CILS/CELI/LT、德语Daf4*4、西班牙DELE。
专业师资,面授课程
专业面授课程、言传身教、随问随答,及时解决学员所存疑惑、不滞留疑问。
渐进提升,课程把控
严格把控教学过程,为学员提供欧洲留学及企业交流支持服务。
精品小班,能力提升
小班互助教学,更快更准确掌握学员优缺点,三大服务中心同步监管,有效了解学习进度动态。
互助教学,效果提升
高科技教学,互助式教学,有效加强学习效果,文化沙龙课程了解欧洲,感受不同的文化背景。
专业解读,学术为先
欧洲小语种教学研发中心多年学术沉淀,根据欧标考情趋势进行提炼,奉献各种备考技巧。
俄语学习方法
俄语入门学习,需要遵循学习规律,循序渐进。
记忆单词不要贪多,每天8-10个,逐渐增加,尤其如果学习俄语时间不久,记得快、忘得快,那么就在练习中或课文中记忆词组。可以自制卡片和纸条,放在家中常见的地方,如果早晨起床,去卫生间туалет洗脸умываться,刷牙чистить зубы, 照镜子смотреть в зеркало等等。另外,您随身可带小词典、卡片,随时记忆。多次复现的强行记忆、睹物思译的良好习惯会给您较好的帮助。学新课较好先通过单词这关。整块的时间、间或的闲暇都是您记忆单词的黄金时段。
楼房的骨架可是定做的,随意的改变将建出“豆腐渣”工程,请尊重外语的形式和习惯。每课中抓住固定的句型、句式,牢记心中,形成确切的表达方式,用不同的词汇、词组进行替换。
单词和句型的正确使用,语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记,尤其是变格,但有大量的内部规律可循。比如学变格时,可分阶段进行记忆,属阳性名词为一个阶段,属阴性名词为另一个阶段,属中性名词为一个阶段,同时,做练习要认真思考,独立完成,熟能生巧。
单词、句型、语法都已过关,为使语言表达得更准确,需要丰富的内涵。材料的广泛收集与积累,以及课后的实用专项话题为您的大楼进行了装修,使之金碧辉煌。请您开动属于您的时间和空间列车,多多猎取、愈多愈善。多说、多读、多练,才能使您的知识日新月异。如果为说错而脸红,那可不是现代人的风范,要知道:失败乃成功之母。
1、字母的发音很重要,要是发不准,懂俄语的人听起来会怪怪的。字母发音,建议要先听一听比较标准的发音,然后自己在好好练。俄语中较难的发音是大舌音Р,这个要多练习。
2、单词。单词的读法不是很难,只要会字母的发音,再注意一下特殊字母在单词中的变音就能读出来,不用音标,那样会更麻烦。
单词的变格,是重点。
3、对于句子,俄语中的语序不是很死板,一般可以调换。
4、认真的读一下有关俄语语法的东西,巩固。
5、说。尽可能的找会俄语的人与其用俄语交流,熟悉口语。
俄语学习单词。一般的人熟练掌握这种方法后,每小时能记住100个俄语单词。有的人甚至记住150个俄语单词。而我的老师的平均速度,可以达到每小时记住225个俄语单词。其具体步骤如下:
首先将需要背的俄语单词分成若干组(为方便叙述,这里设为A, B, C, D, ...组),平均每组4-6个俄语单词。当然,这也要依单词难易而定。若单词较长,或词义较多,则每组单词少一点;反之,则多一些。 然后按照下列步骤进行:
(1)学习A组,学完后,复习A组一次。(关于如何记,见后面的注意事项)
(2)学习B组,再复习B组一次。
(3)把A、B组和起来复习一次。
(4)学习C组,复习C组。
(5)学习D组,复习D组。
(6)把C,D组和起来复习一次。
(7)复习A、B、C、D组一次。
(8)仿照前面七个步骤,学习,复习E、F、G、H组。
(9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
(10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组。
(11)把A,B,C,.M,N,O,P组再和起来复习。
(12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组---第32组。
(13)然后把这32组单词和起来复习一次。
(较好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解)
这样,若以每组6个单词记,则学了32组192个单词。整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。
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