广州俄语在线培训班怎么选

发布时间:2024-05-11 10:15:55来源：励普综合

俄语的书写系统使用西里尔字母的修订版。共有33个字母。有印刷体和手写体的区别。分为元音和辅音两种。辅音又分为清辅音（声带不振动）和浊辅音（声带震动）。此外，俄语的辅音还可以分为软辅音和硬辅音，二者发音动作基本相同，区别主要在于发软辅音时，舌中部需要向上颚抬起。

新通俄语课程简介

俄语小班课

班级类型：日班/晚班
班级人数：小班课
招生对象：零起点学员，希望达到A1水平，俄语区旅行或者生活的学生。
课程特色：1、采用俄罗斯教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用俄语能力；3、采用主题式教学模式，融入俄罗斯文化；4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；5、课程内容丰富：除学习俄语课程外，同时讲授俄罗斯概况以及文化，俄罗斯留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解俄罗斯。

教学服务

督学

班主任和助教监督学生

辅导

线上线下课后辅导

沟通

电话和微信与家长沟通学习状况

智能

SMART智能学习系统开通

使用教材

走遍俄罗斯1

走遍俄罗斯2

走遍俄罗斯3

走遍俄罗斯4

关于新通教育

新通教育你了解吗

新通国际教育集团成立以来，团队植根中国，面向瞬息万变的国际市场，致力于为中国出国留学生及海外投资发展提供较专业的服务，同时也是中国文化较积极的海外传播者。新通教育的服务网络遍布在中国的主要经济发达地区和英国、澳大利亚、加拿大等多个国家，并与亚洲知名的人力资源企业战略结盟，从而为中国学生构建了一个包括语言培训，国际合作课程、求学咨询和职业规划、留学申请、签证申请、海外延续服务、海归求职指导等国际服务网络。

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新通教育环境

广州俄语在线培训推荐新通教育!新通出国教育俄语培训班开设了留学语言培训、俄语兴趣学习、俄语考级。主要课程包括:基础薄弱俄语,俄语语法,俄语口语等等相关俄语的培训内容。面向基础薄弱的俄语爱好者开设的俄语入门基础课,旨在传授俄语语音、基础语法、常用词汇等各方面的综合知识,培养学生俄语听说读写的基本技能。

新通俄语培训课程简介

课程班型	课程目标
俄语基础薄弱	帮助各阶段学员实现不同基础俄语知识提升
商务俄语	常用商务口语、掌握所属行业必备词汇及表达、邮件阅读及回复
高考俄语	掌握高考考察范围内的基础词法和句法
俄语留学	理解语法+记忆句型,单课配有词汇表,鼓励学生开口,通过俄语实际运用去积累词汇,避免填鸭式背诵,记忆更牢固
俄语A1	熟练掌握法语发音规则,词汇量约1000个,可以清楚无误的朗读各种法语读物;掌握基本语法规则;能够进行基本的法语对话
俄语A2	掌握词汇量约2000个;能够熟练灵活运用俄语全部基础语法,主要掌握各类句子的变化;具备一定的听说读写能力,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话,理解上下文含义,掌握大意
俄语B1	掌握累计约8000个单词、实用口语短语、俄语惯用表达、习语俗语、新闻语体、报刊语体等,系统学习俄罗斯语言考试三级至四级语法知识点,听、说、读、接近俄罗斯人熟练水平,自如地阅读俄语新闻、报刊杂志、文学作品,在老师的讲解下,能写出条理清晰、符合要求的作文,学习俄罗斯国情、熟知其历史、宗教、文学以及社会生活各个方面
俄语0-C1	掌握累计约4000个单词和短语,学完现代俄语绝大多数语法项目,在各种情境中就各种话题进行自如的交流,清楚的表达,借助字典读懂报刊杂志,长篇文章,文学作品,写出词汇丰富、表达方式灵活多样、结构清晰、观点明确的文章,知道俄罗斯历史、宗教、文学以及社会生活各个方面的具体情况

俄语的学习技巧

一、排除母语干扰，自觉进行对比

必须要改变长期形成的母语的语言习惯。但是两种语言在某些方面又存在相同之处，所以在学习过程中自觉地，而不是机械地进行两重语言的对比，是一种较好的学习方法。因为只有比较才会有鉴别，只有鉴别才会促进学习的进展。

二、抓住重点，突破难关

学习俄语切忌平均使用气力，必须抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如，在语言中，俄语辅音的清浊对立，硬软对应，颤音[p]，元音[bl]和[3]的发音;语法中，俄语各词性的区别，数和格的变化，形容词性，数，格的变化，动词体，时，人称，数等的变化，单句，复合句的分类，动词体的用法等;词汇中，多义词，同义词，反义词等的用法，构词规则以及词汇搭配。

三、活学巧用，提高言语技能

学习俄语的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背，被动的学习语言。在一，二年级基础阶段，为了打好听，说，读，写，译五项基本功，应该有选择的背诵一些语法规则，言语模式和课文，但是在三，四年级提高阶段，就应把学习注意力转移到掌握和运用上，即提高言语的技能。除了掌握新学的语言知识外，应该学会"举一反三"的学习方法，调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。在高年级阶段，尤其应注意口语能力的提高，因为对于中国人来讲，"开口说"是较难的言语技能。

四、扩大知识面，开阔学习视野

学习俄语不应光学课本中的语言知识，应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识(即所学语言国家的文化，科学，历史，地理，风俗，礼节等知识)，只有这样，才能把语言真正学到手，达到交际的目的，胜任未来的工作。

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