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成都日语n3培训哪家好

发布时间:2023-02-08 09:40:24来源:励普教育综合

日本语能力测试是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,中国公民持正式居民身份证,外国人持护照均可上网报名。近年来,参加JLPT的考生范围不断扩大,考试目的也不断增多,除了测试日语水平外,还有的是为了就业、升级、升职等等。
日语能力等级考试

报名方式:从2003年起采用网上报名,网上报名时间一般是8月中旬开始。也可提前咨询考点,落实具体的网上报名时间。1、报名、领取准考证、考试时的证件限于正式身份证、护照、军官证。(证件号码将打印在考生的准考证上,如考生所持证件与准考证上的号码不符,将不能索取准考证,不能参加考试)。2、未到法定领取身份证年龄的考生也须在报名时填写身份证号码(户口本里有号码),并在领取准考证和考试时携带身份证件。

网上报名步骤:
1、登录日本语能力测试网上报名系统(教育部考试中心);
2、阅读报名须知了解报名流程;
3、查看考点情况和各个级别容量并选择考点;
4、在线报名 a.选择报考级别和考点;b.填写报名表; c.交纳考费。
新通日语N3小班课
  • 日语N3课程

    TO STUDY

    班级类型:滚动开班
    班级人数:4--9人
    课时安排:150课时
    招生对象:1、想掌握在日本日常生活所需日语的人群;2、想用日语同日本人简单日常交流人群。
    课程目标:能够阅读理解新闻概要。

新通日语N3课程特色
01
课程体系

采用日本教材,并结合新通教材逐步构成的教学体系;

02
培养能力

培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;

03
教学模式

采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;

04
配套练习

课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;

05
内容丰富

除学习日语课程外,同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情,日本留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好的了解日本。

 
新通日语N3授课内容
 
01
听力词汇

初中级日语语法和词汇,中级段日语听力和阅读。结课以笔试、口试考试+自主表演形式进行;

 
02
阅读理解

要求能够阅读理解新闻概要。对于难度稍高的文章,如转换表达方式,就可理解文章大意;

 
03
日常对话

在日常场景中,能够听懂接近正常语速的连贯对话,包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容;

 
04
单词语法

在一般需要掌握约3500单词、120条初中级语法;

 
05
能力测试

拥有相当于日本语能力测试JLPTN3的日语水平,是赴日学习、生活所需的技能。

 
新通环境

成都日语n3培训哪家好?成都的日语培训机构也是随处可见,像一些高端的连锁日语培训机构,在很多商场和交通便利的地方都可以看到,新通教育服务于出国和留学行业,成立以来,精英团队植根中国,面向瞬息万变的国际市场,致力于为中国公民出国留学及海外投资发展提供优质服务,同时也是中国文化的海外传播者。

成都新通日语N3小班课

课程亮点

1、创新教学模式中外管三合一

2、开创“中外管三合一”教学模式,即一个课程,同时安排中教教授基础及语法课程,再安排外数数授口语听力模拟提升课程、其后安排学管每日数小时课后辅导、消化及巩固课堂内容,进行答疑及督导学习。另外还配有班主任管理学生考勤纪律,及时汇报学生学习现状。

3、高标准课堂 丰富课外活动

4、坚持小班化、学习,班课学生一般在4-12人,控制学生数量。采用特色教材及自编教材,课堂引进多样化情景教学。丰富课外活动 ;除了课堂之外,我们还将定期举行圣诞嘉年华、欧亚学生文化节、毕业典礼及学子表彰、小语种演讲、才艺歌唱、文体育比赛等活动,以及各种学术讲座、国外院校教授Demo Class等。

适用对象

1、想掌握在日本日常生活所需日语的人群

课程内容

1、初中级日语语法和词汇,中级段日语听力和阅读。结课以笔试、口试考试+自主表演形式进行;

2、要求能够阅读理解新闻概要。对于难度稍高的文章,如转换表达方式,就可理解文章大意;

3、在日常场景中,能够听懂接近正常语速的连贯对话,包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容;

4、一般需要掌握约3500单词、120条初中级语法;

5、拥有相当于日本语能力测试JLPTN3的日语水平,是赴日学习、生活所需的技能。

新通教育教学服务

多年品牌保障

新通专注教育多年,拥有丰富的教学资源,实时同步考试动态。

360°成长规划体系

积极搭建中国资源与国际对接的桥梁,为学生构建了多方位服务网络。

专属督导老师

时刻监管学习成绩,个性化专项训练辅导,管好你学习的每一分钟。

全日制率学习

每天超12小时学习高强度、率,学习顾问全程督导,跟踪学习效果。

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