昆明官渡有没有初二信息学奥赛培训班

经过信息学竞赛锤炼的孩子，其思维的深度及思考问题的能力更强，更具备在具体学科钻研和探究的能力。信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升，学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。那么，昆明官渡有没有初二信息学奥赛培训班?小编推荐昆明童程童美编程机构。

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童程童美信息学奥赛培训课程介绍

课程目标：

使用C++语言培训，通过完整的解题训练课程，帮助学员提高综合能力，课程中设置全真模考训练，提高实战经验，助学生取得优异名次。

授课对象：

小学、初中、高中的学生均可参加。

课程详情：

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。

童程童美信息学奥赛编程

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。

课程设计：全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)的竞赛辅导课程，主要使用C++语言培训。

课程规划：NOIP 课程小学组 level 分级、NOIP 课程中学组 level 分级、NOIP 班课程。

信息学奥赛(C++)之为什么使用原码、反码、补码？

一、原码（0表示正数，1表示负数）

x=1100110,则[X]原=01100110，

x=-1100111,则[X]原=11100111，

无符号位 0~2n-1 00000000~11111111 0~255，

有符号位 -2(n-1)-1 ~ 2(n-1)-1 11111111~01111111 -127~+127，

二、反码(正数的反码就是自身，负数的反码除符号位外，其他各位求反)

x=1100110,则[X]反=01100110，

x=-1100111,则[X]反=10011000，

反码肯定属于有符号位，相当于上面有符号位求反，

10000000~01111111 -127~+127 -2(n-1)-1~2(n-1)-1，

三、补码(正数的补码还是自身，负数的补码，符号位不变，其余取反，然后较低为加1)

x=1100110,则[X]补=01100110，

x=-1100111,则[X]补=10011001，

10000001~01111111 -128~+127 -2(n-1)~2(n-1)-1，

四、为何要使用原码, 反码和补码

我们先来看1和-1对应的原码, 反码和补码，对于正数因为三种编码方式的结果都相同:

[+1] = [00000001]原 = [00000001]反 = [00000001]补，

[-1] = [10000001]原 = [11111110]反 = [11111111]补，

可见原码, 反码和补码是完全不同的，为何还会有反码和补码呢?

首先, 因为人脑可以知道第一位是符号位, 在计算的时候我们会根据符号位进行加减。 但是对于计算机, 加减乘数已经是较基础的运算,，设计得尽量简单。计算机辨别"符号位"显然会让计算机的基础电路设计变得十分复杂! 于是人们想出了将符号位也参与运算的方法.。我们知道，根据运算法则减去一个正数等于加上一个负数，即: 1-1 = 1 + (-1) = 0 ，所以机器可以只有加法而没有减法， 这样计算机运算的设计就更简单了。