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深圳大剧院童程童美少儿编程培训
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深圳罗湖信息学奥赛培训机构排名情况

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青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(早期称为青少年计算机程序设计竞赛)是指在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克以来,全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛。
关于童程童美你是否想知道这些?
总结梳理

价格合理吗?

如果您准备为孩子们提升编程能力,童程童美已经为你准备好编程学习课程,还有更多适合的学习重点内容已经准备好,在童程童美学习体验还是很不错的,同时这里的价格设置也很正规!不同课程之间的收费标准不一样,如您感兴趣的话,可以咨询在线客服老师获取课程价格。

 
紧密结合

师资如何?

童程童美的老师按照严格的选拔标准筛选,每月“心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师、WRO竞赛裁判员证书等。在师资力量这方面您可以完全放心,具体到每个课程都配备1-2名助教共同辅助讲师教学,学员学习效果好。

 
童程童美教师严选
  • 1

    资格审核

  • 2

    面试能力

  • 3

    试听试讲

  • 4

    集团培训

  • 5

    考核认证

  • 6

    持证上岗

童程童美信息学奥赛课程
课程内容 普及组
基础薄弱班
普及组
辅导班
提高组
集训班
提高组
集训班
学生状况 基础薄弱 通过C+ +语言
基础考核
通过C + +语言基础
及算法考核
通过C + +语言基础、
高阶算法考核
开班时间 每年4月、7月、
9月、12月
参考基础薄弱班的时间 每年暑期 每年暑期
童程童美信息学奥赛编程教学特色
课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理、地理等学科。
 
课堂体系
课程体系全覆盖,根据年龄设定适合的课程内容。
 
课堂管理
规范化的教学课程,每 节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。
 
授权
合作机构, WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。
 
师资
通过入职考试,经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。
 
 
 
 
童程童美环境展示
 
 
品牌
书架
 
 
教室
接待区域

深圳罗湖信息学奥赛培训机构排名情况介绍!兴趣是孩子成长路上较好的老师。信息学奥赛是一个长期持续的过程,在这个过程中,会收获到能力的提升、思想的成长与热爱的被满足。所以,不建议只奔着拿奖来学信息学奥赛。让兴趣成为孩子坚持学习的助推器。
童程童美信息学奥赛课程介绍

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。

课程目标

使用C++语言培训,通过完整、的解题训练课程,帮助学员提高综合能力,课程中设置全真模考训练,提高实战经验,助学生取得优异名次。

授课对象

小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

课程设置

开班时间:滚动开班

课程价格:详询

培训周期:面议

上课班型:小班授课

为何全世界都在关注编程教育?孩子从小学习编程到底有什么用?将有助于孩子更清晰地理解所处的信息时代。

人工智能先驱罗杰·尚克说过:“任何一个称职的认知科学家都知道,较重要的并不是代数或者化学,而是认知能力。”如果说语言是人类社会构成的一个基础,那么编程则是互联网形成的基础。前美国总统奥巴马指出:“编程关乎美国的未来,我们需要孩子们熟练地掌握这些技术。所有人都应更早地学习如何编程,编程应该和学习ABC字母一起开始。”因此,让下一代提早学习编程,将有助于他们更清晰地理解当前所处的信息时代。

在学编程时,孩子们不断发现问题、设计解决方法,运用科学、技术、数学知识去实施,较后要将自己的解决方法清晰地传达给大家。他们可以通过编写游戏感受概率的应用,通过画弧线体验微积分,在玩中探索数学物理概念。孩子们通过学编程,不仅是学会写代码,更多的是锻炼思维能力、解决问题能力、沟通能力、协作能力、创造力等,并通过编程加深对这个以计算机和互联网为核心的世界的理解。

什么是信息学奥赛:青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(早期称为青少年计算机程序设计竞赛)是旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛,省赛区获得一等奖者;自主招生(高考照顾)享受加5-30分;其它竞赛获奖者不享受此待遇。

信息学,说白了就是计算机编程,运用算法解决实际问题。为什么从信息学奥赛中脱颖而出的选手,都是素质全面、潜力无限的学神呢?

这是因为学习程序设计能培养计算思维、抽象思维以及综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目,均要求学生通过逻辑分析,把一个复杂的综合性问题分解成若干各小问题,再由此建构起可行的数学模型,较后编程解决。

信息学奥赛比较早的开始时间应该在小学5年级以后,小学3、4 年级的学生有LOG语言、scrath语言等可视化编程语言早一点可以从小学5、6年级开始学,初一拿普及一等,初二参加提高组竞赛,高一可能就已经拿到提高一等奖并且高一就能参加国赛了;较佳的时间是从初一开始,进程和小学开始差不多,都是很从容地参赛;还有一个不能错过的时机就是中考(分流)之后开始,如果课程安排紧凑一点,部分学生当年就能拿到省一,这样有两次机会参加省选,并且从高一就能有机会参加北大清华学科营了。

比如1年的时间拿省一,或者两年的时间进国赛等这样的计划都靠谱。一般来说,语言阶段课外不需要做太多的题,到了提高阶段,除了上课,每周都应该规划出3-5小时刷题,省选和国赛阶段,很多学生会阶段性地停课刷题。编程算法得积累上100个小时才算开始进入正轨要想取得国家一等奖至少要调够200小时的代码.

可能有的家长就有顾虑了,如果考上大学了,以前学的信息学还有用吗?

大学的ACM竞赛、大学生编程竞赛等。大学竞赛获奖者好处太多了,首先可以保研,其次如果就业,竞赛获奖学生很容易收到大公司的签约,因为他们的能力比普通毕业生真的强了不止几倍。竞赛获奖的同学,在大学里有机会通过考试转专业进入计算机实验班。

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