励普教育教学讨论会
学科老师会诊
针对性教研
确定初步教学方案
一对一辅导，一般由辅导机构或教师根据学生个人的基础、学习能力等情况来设定学习进程、安排辅导方案、进行针对性辅导，优势明显，对于孩子的学习还是有帮助的。励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。及时疏导不良情绪，保持学习好心态。
分析学生短板，量身制定辅导计划。
解读各类变化资讯，助学员全方位了解。
个性化面授学科知识、解题技巧与方法。
督学导学，跟踪学习进度 培养学习习惯。
一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑。
| 阶段 | 简介 |
| LV1 基础 | 1.精讲考纲词汇 2.串讲语法形成网络 3.英语基础专项练习 |
| LV2 进阶 | 1.高频单词短语强化 2.掌握英语学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解训练 |
| LV3 优化 | 1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺 注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导 注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化 |
| LV4 进步 | 1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.阶段规划梳理 |
| LV5 超越 | 1.冲击卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态 轻松迎考 |
教学讨论会
学科老师会诊
针对性教研
确定初步教学方案
集体备课
学科组长主导
确定首课方向
定制个性化讲义
讲义审核
学科组长审核讲义
磨课后上课
课堂互动
因材施教，灵动有趣
“引入、讲解、练习、拓展”
四个环节
学情反馈
及时群内反馈
学生学习情况
季度检测调整教学内容
关注学生心理
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+在高考中，总有那么一部分知识是考试、易考、常考的。学生有的放矢地学好这些知识点，更容易拿分。在反复练习真题的过程中，重点内容因为出现的频率高，被练习的次数多，掌握也会更好。
每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计，是好的检验题目。每次做真题，都是一次检验学生知识水平的机会。抓住这个机会，充分挖掘做题过程中反应出的知识点掌握方面的缺漏，对学习大有裨益。
真题是由命题根据学生的习惯思维和做题习惯制作的，善于抓住多数学生在某一知识点上的短处，以便让学生脱颖而出。通过真题研究与练习，在做题过程中不断总结和体会，理解命题的思路，知道他们是怎样设置“陷阱”，效果立竿见影。
做高考真题，还能让学生提前体验高考的氛围，提高应试的实战经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考考试奠定基础。
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