合肥新东方托福培训班怎么样

新东方托福直通车中级提高班(8人班)

托福直通车中级提高课程旨在帮助学生掌握TOEFL考试特点及解题策略，并进一步夯实语言能力。该课程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托福考试对学员能力的要求，帮助学员了解托福考试的题目特点(包括题型设置和答题方式等)与练习重点，同时适当穿插SAT、ACT等考试所考察能力与内容，帮助学生进一步提高综合能力。

适用学员：

三个月内TOEFL实考成绩60分及以上，TOEFL ProPlacer测试结果匹配到Level 3。 (只能够理解结构较为简单的学术文章内容和细节，可以较为流畅地用英文进行简单地交流，但用词可能不够准确，句式较为单一。)

学习目标：

1. 进一步提高语言能力，并将语言能力实际运用，熟悉托福考试的命题思路，明确解题策略;2. 熟练应用解题策略，将之应用于自主做题的过程当中;在精讲精练中查漏补缺，各个击破，固化语言能力和答题技巧。

授课内容：

1. 强化段：结合官方指南，课程通过解读评分要求、题型设计等，教师依托托福真题强化不同科目所涉及的不同题型的答题技巧和备考策略。2. 冲分段：结合较新的托福真题，课程以套题练习、计时考试等方法帮助学员巩固强化段所学内容，并发掘考前备考盲点。

课程特色：

1. 强化段以教师授课为主组织教学并结合新东方课堂演绎的优势，学生可以在短期内掌握托福解题核心思路;2. 冲分段以临场备考和时间安排为核心组织教学，小班教学并模考，帮助学员尽快适应考试要求。

托福阅读提速度方法一：

1.在托福阅读考试中会大量的出现长难句，很多考生在面对这些长难句的时候，往往还会采用传统的翻译方式，从前往后翻译，这样做的结果就是往往翻译到了较后，考生依然不明白这句话想要表达的观点是什么。因此小编建议，考生在托福阅读考试中，如果遇到了长难句，要先对它进行语法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修饰成分

2.在托福阅读考试中，如果考生真的遇到了自己不认识的单词，或者是怎么分析也找不到头绪的句子，不建议考生一直反反复复的阅读，浪费大量的时间。考生可以先适时的放弃，到较后如果题目中涉及到了这些内容，在理解全文的基础上，再反过来进行分析。

托福阅读提速度方法二：

1.刚开始训练的时候不建议用整篇文章去练，而是应该着重对每一个题型的分类练习，纪录自己对该题型的命中率(训练自己在残缺语境下寻找答案的能力，因为理论上我们不会把文章全认真看完了再做题);训练每一个题型之前需要看一下方法论，而且真正的把方法论应用到做题中去，切忌盲目的没有任何章法的去做题;

2.我们在读句子的时候，要注意理清句子成分和结构，要知道各成分的意思以及它们之间的逻辑关系，要能够正确把握这些成分组合起来所表达的意思。个句子可以多读上几遍，通过重复的练习，达到能够正确“拆解”和“重组”句子的目的。对于篇章而言，也是一个反复的过程，但是和句子的训练有些不同。先准备一篇合适的文章，掐时间阅读，要求自己在规定的时间之内尽可能多地摄取信息。

托福阅读提速度方法三：

1.从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到较基本的要求，即使你的语言能力再强也过不了托福难关。之所以说词汇量的重要性，想必就算小编不加以强调，大家也都会很清楚。试想一下，如果你掌握的词汇量不够多，当看见一个完整的句子时，你觉得你可能将整个句子要表达的意思理解清楚吗?所以说，想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手，只有掌握足够多的词汇后，你才具备他警告阅读能力的较低标准。

2.当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在阅读能力训练中也同样适用，考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对文章要说的东西特别盲目。相信每一位考生在解答试题时，如果阅读到自己熟悉的文章后，解答试题时也会比较轻松和容易。答题的准确率自然而然的也就会有所上升。