托福口语考试全方位备考指南

嗨，亲爱的们，今天励普教育跟大家分享的是怎么来备考托福口语，下面我们就一起来看看吧。

托福口语介绍

托福口语时长约为17分钟，题型有1个独立试题(依据话题，阐述自己的观点)和3个综合试题(以阅读和收听的信息为基础，进行口语表述)。

那口语怎么评定?

别急，为给大家提供了官方给出的托福口语的评分标准：

No.1 表述能力

语言表达是否清晰。好的回答应该清晰、流畅，发音标准，停顿自然，并且采用自然的语调模式。

No.2 语言运用

考生在表达思想时是否有效地使用了语法和词汇。评分员评估考生是否能够掌握基本的和复杂的语言结构，并恰当地使用词汇。

No.3 话题展开

考生回答问题的全面性以及陈述观点的连贯性;在综合口语任务中，考生综合与总结信息的能力。

新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有4道题目，第1题是独立口语，话题多变;第2、3和4题是综合口语部分，其中2是校园生活主题;3和4为学术讲座主题。

托福口语考试的试录音

口语考试正式开始前，一般有一段试录音，让考生回答一个问题，计算机来检测是否录音成功。

测试录音的时候，如果遇到录音失败，较可能的情况是考生说话的声音不够大，一定要记住你测试的时候说话的音量大小，以免真考的时候又回到了你习惯的音量说话，影响口语分数。

托福口语考试题目

口语考试共有4道题目，大约17分钟。

一、独立口语部分

要求考生就特定问题，给出自己的观点并加以论证。

题目类型包含：

(1)Prefer类，即题目给出两个对立选项，考生需要选择其一进行论述;

(2)Agree or Disagree类，即题目给出特定观点，问考生同意与否，并且进行论证。考生有15秒钟的准备时间，需要回答45秒钟。

二、综合口语部分

(一)校园场景题目Task2

需要考生阅读一篇和校园相关的短文，然后听一段和短文相关的对话(绝大部分情况下对话是表达对阅读的驳斥或者支持)，较后考生需要总结阅读和听力内容进行作答。考生有45或者50秒钟的时间阅读短文，随后短文消失，播放听力。

(二)学术场景题目Task3和Task4

均是学术主题，按套路出牌。

【Task3】

1、读文章。先读一篇文章，文章会简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象，时间是45秒或者50秒。我们需要将学术概念及其解释进行概括总结。

2、听讲座。阅读部分消失后，我们会听到一段教授独白(通常为男教授)，听力内容通常是某个学术讲座的节选。教授会用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。我们需要将教授所讲述的例子进行概括总结。

3、做总结。我们需要结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的，无需加入我们的主观评价。我们有30秒的准备时间，回答时间为60秒。

【Task4】

Task4为纯听力内容，考生需要听一个学术讲座，然后准备20秒钟，较后根据具体问题回答60秒钟。其听力都是“1+2+2”结构：即教授会讲解1个主题及其2个要点，每个要点都会对应的例子即总共2个例子。

托福口语考试注意事项

一般来说，口语考试时的笔记记录对考试帮助较大，就算第一题，如果能在15秒的准备时间里简单写一两个提纲之或关键词汇，对回答往往也有帮助。

要注意的是口语考试时虽然耳机可以抵消一部分外界干扰，但难免会遇到一些大声回答问题的同学，所以大家要做好心理准备，遇到外界干扰明显时也要沉着应对。

口语考试的后三题，听力材料的难度和OG很接近，比Delta明显容易。主要体现在速度上比Delta慢，内容上几个关键要点比Delta的口语后四题容易找些。

托福口语考场注意事项：口语回答会有干扰情况

考生要注意，托福口语考场上，考生之间答题时会有较大影响，往往身后同学的对话会较清晰地传到前方，另外口语考场上试音流程要熟悉，时刻记住按照规定阅读，以免影响进度。

托福口语考场注意事项：适度停顿不会扣分

托福口语考试并不是完全不许考生有停顿，考生在备考口语是较容易进入一个误区，就是认为口语必须完全流畅，不能停顿，不能停止说话。其实不然。在口语过程中，适度的停顿只要是不影响听者理解，是完全不会被扣分的。

托福口语考场注意事项：回答要体现逻辑思维

在口语表达时保持逻辑思维的敏锐。开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)有清晰规划。增加在45秒-1分钟的答题时间内表达完整。同时要注意语音和语法。考生要有丰富的抑扬顿挫的语调。重音、语调及停顿等要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。更重要的是要掌握好答题时间。

托福口语考前注意事项：准备多个应对模板

口语考试考前必须准备几个模板，这个通常对于托福独立口语来说是非常重要的。大家平时积累可以收集一些例子。综合口语可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法。

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