励普培训
发布时间:2021-06-23 16:08:24来源：励普教育综合
优加青少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用，“从小”学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接”。学习英语有很多好处，在学习英语的过程中，我们可以提高自己英语水平，同时也会让我们变得更加自信。事实上，孩子从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。这时候，学习英语，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。
俗话说“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”。尤其是语言学习，更是一项持久的事情。从小让孩子学英语，让孩子不断积累词汇，配合语法，就可以让孩子更流畅的说英语，掌握这门语言。
孩子模仿能力强，从小让孩子接触纯正、地道的英语教学环境，孩子在英语思维、语法及发音上更容易形成正确的意识和习惯。反之会很容易让孩子养成英语学习的坏习惯，改正起来会比较困难。
国内教育的现状，用一句话就能概括：初中是应试教育的初级阶段，高中是应试教育的高级阶段。这意味着孩子上中学之后，没有太多时间学英语。所以，孩子从小学一年级到初中二年级，这宝贵的 8 年时间，才是孩子英语大有进境的关键期。当然，孩子在3-6岁这段语言的敏感期，也很重要，但这段时间较好是英语启蒙，不要给孩子太大的压力。但是，6-16岁青少儿英语阅读关键期不可错过。
再有效的学习也离不开日常的复习，能够增加孩子的课程效果，提升孩子的综合学习能力，家长可以通过下载一些简单的复习题目加入所学过的知识让孩子去练习，通过这种方式让孩子知道如何去复习英语。
经常使用英语才能越来越熟练，因此，家长在孩子学英语的时候可以为孩子营造真实的语言环境让孩子将所学到的有机会运用到实际生活当中，养成使用英语的习惯。
优加青少英语是新航道国际教育集团旗下青少英语教育品牌，专注于6-16岁学生英语能力的培养，采用剑桥系列教材，紧密结合KET、PET、FCE与中高考测评体系，将英语学习、训练、考核三个环节有机结合，为学生提供全方位的英语学习解决方案，养具有全球胜任力的中国青少年！ 优加青少英语中心是英国剑桥大学剑桥通用五级系列证书考试（简称MSE考试，分为五个级别，分别是KET、PET、FCE、CAE和CPE考试）授权考点，我们为学生提供从考试报名、考试辅导、考试组织等全面服务。本中心的团队都经过英国剑桥大学TKT教师资格认证（国际英语教学资格证书），为学生提供专业、系统和科学的英语辅导和训练，终实现学生能力和分数的双丰收。 英语能力课程、MSE考试课程，出国留学预备课程，给你，更给你能力。
高能课程，引导孩子形成积极的价值观和良好的生活习惯。
亲子分级阅读，联合多家国际出版社共同研发分级读物，感知英语魅力。
MSE剑桥五级考试，测评青少年学习者英语能力，助力中国青少年用英语走向世界!
优加青少英语秉承“学以致用，高能”（Better English， Higher Score）的学习理念，“能”是指英语听说读写的综合能力，“分”是指学生在各类英语考试中获得的分数。因为高能，所以！学生的英语学习需从培养英语能力入手，强调 “学习英语是为了使用英语“的意识，夯实正确使用英语的能力，注重英语水平地不断提升和英语思维的培养。
先进性精品小班、个性化服务：教材采用剑桥大学出版社，测评引进剑桥大学外语考试部全球青少英语测评体系—MSE。
1实用性为学生的国内外各类英语考试分数提供保障；为学生的国内外各类活动、测评提供证书；助力小升初、中高考、海外留学。
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青少儿英语培训机构怎么选相信这是很多家长的共同疑问，家长们对于孩子的英语学习自然是非常关心的、但是很多家长没有一定的英语知识水平，所以他们是没有办法自己辅导孩子的英语学习的，甚至很多家长的工作都是很忙的，他们连送孩子去辅导班的时间都没有。那么烟台莱山青少儿英语培训机构有不错的吗?欢迎大家来了解新航道!
新航道青少儿英语课程简介
课程特色：
8-15人小班授课，使用剑桥青少一级教材，剑桥大学认证教师授课，每个单元6小时的充分学习时间，扎实的语音、语法、词汇讲解，大量的互动练习，听、说、读、写四项技能全面培养，丰富活泼的课程教学，强调语言能力的训练和语感的培养，让学生得到较扎实较有效的训练。
语言知识目标：
(1)语法：综合时态复习;条件句复习及复杂条件句;定语从句复习及关系代词的省略;间接引语复习;情态动词复习;将来进行时和将来完成时;名词性从句(What从句);状语从句;分词短语;It作形式主(宾)语。
(2)词汇：约800个生词和短语，话题包括：健康和医药、个人情感、运动设施和场所、冲突与解决、全球问题、保护能源、旅游、影视评论、音乐欣赏……【扩展词汇达到3500左右】
语言技能目标：
(1)听：能根据所听的内容做笔记;能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来;能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。
(2)说：能根据命题，稍做准备后，作简短的发言;能就一般话题作口头陈述;能针对问题提出解决问题的建议和办法;能根据学习任务进行商讨和制订计划。
(3)读：能利用上下文的线索帮助理解;能从文章中获取主要信息并能摘录要点;能理解文章主旨、作者意图;能提取、筛选和重新组织简单文章中的信息。
(4)写：能写出完整的长篇故事;能写出完整的报告;能写出完整的论文 ;能够写出完整的投诉信;能够进行摘要写作;能够写出简单的影评。
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