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01
全程规划
对每位考生制定详细的留学考试规划, 学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。
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02
实时反馈
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
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03
考期规划
合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,确保申请前顺利达到目标分数。
发布时间:2022-07-29 15:02:03来源:励普教育综合
2019年1月15日,中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思成为率先完成与中国英语能力等级量表对接的考试。对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。
系统架构雅思整体体系,完善考生逻辑思维。以科目为立足点,以考点为突破点,实现。课上讲解技巧课下练习方法,双向进行,短时出成绩。以雅思为出发点,以学术能力为落脚点,一举两得实现长期学术能力的突破。
雅思课程
启德考培希望通过科学合理的全程规划和专业的培训体系,让每一位学生和家长能够真正体会到“看得见的进步”。对每位考生制定详细的留学考试规划, 学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。
每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。
合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,确保申请前顺利达到目标分数。
班型 | 雅思6分15人班 | 雅思7分15人班 | |
课程内容
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阅读 |
讲解雅思阅读重点高频词汇、
文章背景分析,
概述及长难句破解,
拆解简单的长难句,
图表题、句子填空、标题题等
重点题型训练。
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减法式阅读,
删减析三招突破长难句,
定位法技巧讲解,
解决雅思基础题型。
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听力 |
积累雅思听力必备场景词汇 ,
掌握题型解题技巧
重点题型训练(填空、单选)。
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笔记法训练,
解决“听懂”和“写对”两大难题, 从易到难全面解决题型考点,
剑桥雅思真题套题讲解,
解决雅思听力值题型。
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写作 |
小作文常见话题素材积累,
突破“有的可写”“有写必对”能力,
深入讲解大写作题型,
不限时搭建写作思路和逻辑;
大作文的素材积累。
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大作文常见话题素材积累,
突破“有的可写”“有写必对”能力,
深入讲解大写作题型,
短时搭建写作思路和逻辑,
小作文讲解写作方法,
训练数据分析能力
并积累高级句型。 |
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口语 |
概述及语音语调讲解、练习,
部分话题讲解、素材补充。
精讲精练Part1部分, |
个性化设计Part2部分话题讲解,
素材补充,Part3高难度话题讲解、思路梳理。
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昆明启德雅思强化课程班,适合有一定雅思基础的学员 ,这里设置1对1等vip班型和小班授课,采用启德雅思强化学生用书,由专业老师教学,针对雅思四大单项强化辅导,通过真题和模考帮助学员强化应试技能,为迎接雅思考试做好充分准备。
怎么背雅思阅读单词
1. 制定合理的计划,按部就班,反复循环
背单词是一个非常繁重的任务,它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划,很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说,考前一定将单词手册背诵3遍,第一遍仔细学习,第二遍进行巩固,第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而较佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,较后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得较深刻。
3. 背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话较好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。
4.注意单词之间的联系
英语单词量庞大,但是很多单词却有一定的内部或外部联系,比如,有些单词有共同的词根、词缀,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现,如疾病的名称:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称:psychology, anthropology, archaeology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系,如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系,如smile微笑,grin露齿而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律,将原本孤立的单词串联成网状,那么就能起到事半功倍的效果。
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