雅思考试( International English Language Testing System ,缩写为IELTS )是听说读写四项英语交流能力的测试。每年,全球有超过270万人次在140个国家和地区参加雅思考试。雅思已成为全球英语测评,全球超过10,000所院校机构所认可。无论你想留学、移民、就业,还是检测英语水平;无论你想去英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰,还是荷兰、法国、德国、新加坡、香港等;你只需要一项英语考试—雅思考试。
雅思考试分类
- 学术类:
适用于:
出国留学申请本科及研究生及以上学位,或获得专业资质。
学术类考试对考生的英语水平进行测试,评估考生的英语水平是否满足进行大学或研究生学习的要求。大学或研究生课程的录取应以该类考试的成绩为依据。
- 培训类:
适用于:
英语国家移民申请(如澳大利亚、加拿大、新西兰及英国),或申请培训及非文凭类课程。
培训类考试着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能,并非考核从事学术研究所需的语言技能。
朗阁6分雅思课程推荐
适合学员
阅读/听力理解的偏差及障碍,逻辑感、条理性及组织能力都较差的学员。
课程教学点
阅读较有深度的中长篇文章,理解较为复杂的概念;
把握中篇听力的主要细节。
朗阁教学优势
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专业入学测试
专业老师为来访学生进行入学测试, 并给出专属学习计划。
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专属学习档案
学员拥有专属自己的学习档案,内包含学生各阶段学习情况。
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课程反馈报告
学员有专属自己的微信群,学管定期在群内反馈学员学习情况。
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阶段模考突破
每个阶段学员会进行测试,根据测试结果及时调整学习计划。
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特别增值服务
专属项目服务,包含面试签证申请、背景提升与国际游学服务。
朗阁雅思风采
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高阶核心讲师:杨旭
从教多年,对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解,总结出“八步做题法”及“内容定位法”帮助考生准确完成考试题目。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教,提高学员分数。
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高阶核心讲师:王月
教学优势:听力“捕风捉影法”,迅速有效提高学生抓题能力,敏捷捕捉听力的信息点。 做到短、平、快。多维度听力讲解将考题分门归类,四大限定词短短几分钟抓住听力核心考点,为考生短时间打通考试脉络。考点词揉到大脑,时时刻刻在耳边回荡。听力考试就像有人念答案一般,习惯。
朗阁雅思系列图书
朗阁教育简介
了解品牌
1999年,朗阁教育正式成立,朗阁培训于上海正式筹建。朗阁培训中心被评为A级办学单位。朗阁教育多次荣获“中国十大外语教育机构”、“十佳较具品牌价值小语种机构奖”、“学员推荐专业诚信服务机构”等9项荣誉称号。如今,朗阁教育已成为拥有七大品牌的多语种培训机构,在中国35所城市及欧洲设有分校区,旗下品牌有朗阁培训、智美教育、欧风小语种、朗欧国际、日韩道、朗朗国际学堂以及朗阁网校。
了解课程
新航道集业界教育精英,致力于提高中国学生英语语言运用能力,帮助学生决胜雅思、托福、SAT等各类出国考试,改变学生英语学习的态度与方法
了解特色
由胡敏教授研发提出4R个性化课程,它结合管理学和教育学的基础理论,把复杂的问题简单化,量化的事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法
眼下,雅思教学机构的课程非常丰富,各单项入门班、强化班、班都有,大家不需要发愁找不到合适的。作为雅思热门机构,朗阁在班型规划上紧贴学员实际需求,从上课人数上来说不仅设有大班课、四人小班课,另外还有1对1定制课,从上课时间上来说不仅有日常班、晚班、周末班,还有寒暑假班。接下来一起具体来看看朗阁雅思英语班怎样吧。
朗阁成立于1999年,总部位于上海,是中国较大的雅思、新托福培训基地。凭借25人小班授课、中外联合教学、专业保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色使得学员的雅思、新托福、口语通过率超过90%,在行业内遥遥持平。
教学优势
专注基于学员感受和高满意度的全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达成一切问题24小时终端解决方案。
通过多项课题研究,在教学设计、教学方法、教学目标等方面达成优化,并形成教、学、管三方环形监管机制,令反馈及时、有效。
课后综合能力评估和实考追踪系统,增加语言学习效果的持续性,构筑更具优势的语言学习模式。
由朗阁考试研究中心研发的专业雅思测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
托福考试简介:也就是现在的托福网考,即IBT。是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。
托福认可度:全球110个逾6000所大专院校接受托福成绩。除美国外,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、香港、新加坡、荷兰、韩国和日本等同样高度认可托福成绩。
雅思考试如何备考?雅思备考攻略有哪些误区?
误区一:雅思技能变成单一的看懂
在英语学习的过程中,同学们习惯把英语学习分解成五项技能,听说读写译,而雅思考试顺理成章地也被大家认为是对这5项技能的考核。这样分解是否科学在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到雅思口语复习资料,翻开几页一看,都看懂了,就认为简单了。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。雅思口语的目的是让学习者通过练习,自己能说出书中相关的内容;而不仅仅是看懂。
误区二:错把知识当技能
要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。雅思学习相当复杂,它作为英语学习首先也是一项技能,光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。
误区三:单一追求速度
备战雅思考试,非得下一番苦功不可。所谓的“速成”纯属无稽之谈,在备考过程中要踏踏实实把基本功打扎实。备战雅思考试没有捷径,只有方法的好坏。
误区四:只重结果不重过程
应试教育是重结果,带来的后果是整天做模拟题,找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律,一步一个脚印地真学。只要学习对路,好的结果自然会有。
误区五:过度依赖老师
大家要仔细揣摩我们常说的一句话:师傅领进门,修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习,归根结底是在学生自身,而不是在老师。在学习的过程中不要过度的依赖老师,自己要多花时间研究学习方法和学习技巧。