考研英语写作在考察哪些能力？

考研英语写作在考察哪些能力?考研英语分为英语(一)和英语(二)，从B节短文写作部分来看，前者的形式为图画作文，20分，字数在160到200词之间;后者的形式为图表作文，15分，字数是150词左右。同学们可能会疑惑两者的考察形式和分值都不一样的话，还有共同的备考技巧么?答案是肯定的，从表象来说，卷面整洁字迹工整的文章更易获得阅卷老师的青睐，从而获得较高的分数;从内容来说，逻辑清晰、要点全面、表达多样的作文也是更容易获得较理想的分数。接下来我们就具体分析如何“内外”兼修，拿下短文写作。

我们已经知道作文的外在形式是非常关键的，因此同学们在平常的写作练习中要有意识地关注自己的书写。不求人人成为书法大师，至少卷面要干净整洁，尽量少用连笔，把每个单词都清晰正确地书写，避免造成误解。如果小伙伴们觉得自己写的字母实在不够好看，也可以购买印刷体的英文字帖练练字，当做紧张备考中的小小调剂。

说完外在，再来看看更为关键的内容表述部分。英语(一)中，要想拿到偏高的作文分数，首先我们要对图片内容进行描述，接着再分析图片所反映现象的原因或者是给社会带来的影响，较后给出自己的评论。而要准确描述图片内容，就对我们的能力提出了三个方面的要求。

1. 词汇量：大家可以充分利用暑假的时间把考研核心词汇多熟悉一下，然后在掌握核心词汇的基础上努力记忆大纲词汇。记单词的过程中也要使用多样的记忆方法，如：词根词缀法、联想记忆法和谐音记忆法等。

2. 语法：大家需要明确主要的句子成分(主谓宾表定状补同)的形式和作用，知道五大简单句(主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾宾补)的句型，区分并列句和复合句。当这些基本内容的框架成功构建起来之后，同学们就可以做两手准备了，一边循序渐进地自己写句子(简单句--并列句--复合句)，一边通过分析试题长难句加深对句子的理解。

3. 逻辑思维：大家可以先自己在草稿纸上写出自己的写作提纲，再对照试题解析完善思路，通过充分的练习对于图画的分析能力就可以得到提升了。

而英语(二)中的能力要求和英语(一)相同，就是需要注意描述图表时，一定要把图表的标题翻译出来，然后根据具体内容选择进行横向比较还是纵向比较。

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