考研英语作文备考方法哪些比较合适?

嗨，亲爱的们，今天小编要给大家分享的是考研英语作文备考方法的答疑，关于下面我们就一起来看看吧。

方法一：

通过长期积累好的短语和句型，提高写作水平，考试时将素材用到作文中。长远看，这是较好的方法，因为这样才算学到了知识而不是应试。评价：理想很丰满，现实很骨感。建议固然好，大家都想提高英语水平。但这个方法操作起来可能不太现实!一方面，考研复习时间不允许。翻翻日历考研复习时间十分有限，并且还有四个科目要看，其中数学和专业课需要投入更多时间。另一方面，语料素材本身是无穷的，好词好句更是学不完。没有先确立学习方向，盲目积累了很多句型，感觉好像学到了很多。但实际上，大部分同学临场写作时不会用，也记不起来背过哪些素材。拓展问题：从阅读中摘取作文语料可行吗?答：效率太低，如大海捞针，不推荐。另外，大家喜欢从真题阅读摘录，是误以为“真题句子好，阅卷老师容易打”?不好意思，阅卷老师是每年邀请的英语专业博士和老师，不是那批人。阅卷老师甚至可能没有完整读过历年真题的阅读文章。所以，真题语料无任何特殊之处。需要语料，请从作文书找更。

方法二：

大量背诵作文书的范文，主张“背多了，就知道怎么写了”。评价：学长觉得这套方法属于典型的“用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰”。老师一般说“大家买了我的必背xx篇范文，只要至少背诵30篇，作文就没问题了”。很多同学会去选这种方法，一是因为这种方法不需要自己主动思考，简单执行就可以。二是对很多同学而言，自己确实也找不到更好的方法，没得选。这套方法的来源，主要是某些老师推崇的，很多同学可能都在背诵那本很火的《考研英语必背xx篇范文》。学长当时复习也试过这个方法，但大概十天左右就进入恶性循环了，背到第5、6篇就出现遗忘、混淆等问题，且每天都要投入1个多小时。想到后面还有十几篇，又要不断复习前面背过的，就放弃了。根据我的观察，极少有人能做到“熟练的背诵下20-30篇英语作文”。然后考试记不起来背过啥，只能凭印象模糊的写和凑。关键是考完了也没办法去怪某老师坑，觉得可能是因为自己没能做到老师的要求。其实问题在于，考研时间有限，这个方法本身就不切实际的。这种狂背xx篇的方法，的确有人成功，但真的只是极个别。如果你记得自己背单词和政治时有多难，就不要轻易设想自己是那个可以背下30篇的少数人。

写完学长所反对的两种低效作文备考方法，接下来就是我所提倡的方法：

方法三：

对作文话题分类，整理出不同类型的写作框架，即“模板”。

1)先熟悉历年真题的作文考题，用一定的逻辑对写作话题进行归类。比如按照写作态度划分为积极/消极/中性类;按照写作对象划分为科技/个人品质/环境问题/社会文化等。2)针对每一种类型的话题，准备1个对应的写作框架。整理写作框架的过程中要把行文的思路固定下来，比如用“评价利弊影响”、“分析原因”、“提出对策”等一个或多个角度进行组合。3)拿着自己整理出来的写作框架(模板)，去套用历年真题练习写作文。写作的时候思维是：这一年真题属于哪一个归类(比如15年玩手机，归类到科技话题)，然后回忆一下模板内容，想好需要修改的个别句子或词汇，较后落笔写作文。4)完成以上步骤并反复修改你的模板，并将模板背诵练熟，作文这个题型就算解决了。这种写作框架，一般大家称为“作文模板”，很多同学觉得老师会“反模板打低分”，就直接放弃这种方法。其实换个角度想想，你只是上考场前提前写好了几篇质量较好的作文，那也是专门花时间写的文章，跟考场临时写的文章又有何区别呢?不要因为“名称”而误解或恐惧，提前准备只会比临场发挥更出色。就好比你即将参加一次演讲，提前写好讲稿就是“差的模板”?难道演讲者要执着于临场组织语言和即兴发挥吗，我想临场发挥的发言条理和逻辑只会更加混乱。延伸问题：学长，你这个方法三太空了，能不能具体点?答：当然有。本专题接下去的2篇文章，会分别针对英语一和英语二做单独分析的。请勿着急。可以先说结论：英语一的作文：分析思路要侧重“评价利弊影响”，在这一核心思路的基础上，再针对话题类型分为“个人品质、科技应用、环境问题、社会文化”等几个类型。英语二的作文：分析思路要侧重“解释数据/图表背后的原因”，在这一核心思路的基础上，再针对话题类型分为“消费级产业升级、职场竞争及个人发展”等2-3个类型。

本文小结:核心思想是要告诉大家，要“带着思考去学习和总结”，才能比多数人做的更好。是有原因的，但不仅是反复的练习，更是勤于思考和总结规律。

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