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青岛朗阁ACT培训班口碑怎么样?

发布时间:2021-11-10 15:09:05来源:励普教育

因为ACT是美高等院校的一种入学测,它的成绩成为了美本科录取要求,同时还是奖学金发送的关键性依据,选ACT辅导的人数尽管比不上雅思那么多,但考生们依然是会咨询有关的费用问题。ACT辅导在师资这块的要求会更加的多样化,与雅思进行比较,ACT把涵盖英文阅读和写作除外,还会考察考生的数学和科学推理部分,必须要导师拥有数理方面的学科知识。所以ACT的辅导费用会比雅思更高。
为什么选择朗阁ACT培训课程
  • 01

    提高ACT举证分析能力

    朗阁ACT老师会重点培养学员的美式思维方式,提高ACT学员的举证分析能力。

  • 02

    加强逻辑思维训练

    朗阁ACT老师会以题型为导向,通过各科目的精细讲解和集中训练,从源头上提高学员的ACT能力。

  • 03

    把握ACT考试方向

    朗阁ACT老师时刻把握ACT考试动态方向和出题规律,为学员提炼核心考试技巧。

  • 04

    系统学习技巧训练

    每位朗阁ACT老师都会为ACT做充分的背景知识储备,拓展学员视野,要求学员熟悉及补充美国历史文化背景。

朗阁ACT服务流程
01
 

根据学员入学评测课程评估的结果,给出学习计划,每日检查学员完成情况。

02
 

课程期间, 每日跟进学生的学习, 并一一记录学生任务的完成情况。

03
 

课程培训后,老师进行作业布置与跟进,详细分析 每一份作业的问题所在。

04
 

项目服务协助,包含面授签证辅导申请,背景提升及国际游学服务。

05
 

结课后依然能享受学习顾问的服务,学习顾问都将给学员制定详细的学习周计划。

06
 

老师课后反馈授课状况,制成结课报告。 学生可参考结课报告在考试前的这段时间备考。

朗阁ACT培训课程
班型 朗阁ACT基础班 朗阁ACT提升班
适合学员
托福分数90分以上或新SAT1200分以上。
任何英语水平均可,一对一课程对学员入学水平不做限制。
学习内容
梳理重点题型及核心词汇,加强词汇精细度的辨别,掌握得分要点。
函数的基本概念,简单题目策略与综合文字题/多项式基本概念,简单题策略、三角函数的图形变化,周期变化与综合题目。
ACT考试内容分析
 
 
英语
高质量教育
45分钟75道题:考察标准英语写作、标点、语法及运用,句子结构、修饰技巧、文章组织。
 
 
数学
个人能力养成
60分钟60道题:主要考察包括算数、初级代数、中级代数、及合作表、三角学六大方面。
 
 
阅读
欢迎国际学生
60分钟40道题:考察学生的阅读理解能力,主要测试学生在阅读科学领域的文章时,要用到的补充论证技巧。
 
 
科学
享受纯美环境
35分钟40道题:考察自然科学要求的能力,解释、分析、评论、推理以及如何解决问题的能力。
朗阁英语教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 

ACT全称“American College Testing”,中文名称为“美国大学入学考试”,是美国大学本科的入学条件之一,也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试每年举行5次,具体时间分别是2月中、4月中、6月初、10月底和12月初。请考生们特别注意:2月和6月的ACT考试不包含作文。接下来一起来看看ACT培训班怎么样?
                            

朗阁ACT培训课程优势:

学员

现场入学评测,参加现场课程,评价教学质量,参加课后练习,个人学习档案。

顾问

评估入学评测报告,课前指导,推荐相关课程,留学考试规划,教学跟踪。

授课老师

准备授课课件,布置/批改作业,评估学生进度,在线批改试卷。

辅导老师

学员进度跟踪,学习日报反馈,查看评测报告,考前心理辅导,家校反馈交流。

家长

了解孩子水平,与老师沟通互动,学习进度跟踪。

ACT数学各个阶段如何备考?

1、初级阶段(冲32分)

1)背单词数学单词是数学备考过程中的第一道关卡。不过数学单词不多,只有150个左右,背完就可以增加题目关键信息的理解。所以备考的起步阶段要做到识记单词和易混辨析。

2)系统学习一个知识点的疏漏就会造成大规模沦陷。在学习过程中同学们应当参考OG考纲系统对照学习。

2、中级阶段(冲34分)

1)大量刷题知识和词汇技巧都掌握的前提下我们所需要做的就是不断的刷题分析。OG作为ACT执行大纲和范本,其题目非常具有代表性,同学们要在中级备考阶段刷完OG3套卷子,并完成其他真题。建议根据考试时间,计算好刷题频率。如果每套题目的错题量在5题以内,就可以进入到高级阶段的学习。

3、高级阶段(冲36分)

1)只做难题高级阶段学生的基础和中级难度的题基本都能做对,只需要把有限的时间放在做难题上。新东方的ACT数学老师对每套题的难题都有总结,可以和你的老师及时沟通,让他们给你建议。

2)总结出错原因不要把错题原因简单归结为看错了或者没看到,一定要找到深层次的可操作的原因。比如对ACT数学出题方式不够了解,中了出题者的陷阱,做题不列算式直接按计算器,忽略关键信息等等,这些是较终拿的关键。

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