泉州剑桥英语培训班价格高不高？

通常情况下，少儿英语的课程难度阶梯都是可以接受的，但有部分培训机构的课程（比如学科英语类）难度设置的并不合理，初期的课程较为简单，而到了学习其他学科的时候，难度会陡增，所以家长在给孩子报班的时候一定要问清楚。泉州剑桥英语培训班价格高不高?励普小编接下来为您详细介绍~

一、剑桥英语补课班怎么收费的?

现在越来越多的家长关注孩子的口语和听力能力，虽然孩子学习英语，但是口语能力不好，不敢说话。所以父母正在寻找一个专业的外籍教师来教孩子，但现在的少儿英语培训机构太多了，而且价格也是不同的，很多家长不知道该如何选择。实际上影响英语辅导价格的原因主要包括教师、教材选择等，所以在选择少儿英语培训机构，我们可以重点从这两点来考察。

剑桥英语培训班多少钱? 相信家长们在了解完机构基本情况后，接下来首要考虑的就是费用。现在青少年英语培训课程少则几十，多则上千，网上青少年英语培训课程价格怎么样?在师资力量和教学模式基本相同的情况下，建议从上课人数，时长，课时单价来对比，选出一家性价比高的剑桥英语培训班。

二、青少儿剑桥英语学习班怎么选?

首先，市场上的外籍教师主要分为菲律宾教师和欧美教师。以一对一训练为例：

菲律宾英语教师的培训会便宜一点，通常每小时不到100元。价格低的主要原因是，菲律宾外籍教师或多或少带有一些口音，孩子们在与菲律宾教师学习一段时间后，往往会戴上奇怪的口音。

欧美英语教师培训价格将更高，约150-200元一小时。但是欧洲和美国的外籍教师比菲律宾的外籍教师较大的优势在于他们是英语母语。除了教给孩子更真实、更纯正的英语外，他们还有利于培养孩子的英语思维。经过长时间的沉浸，孩子们会逐渐习惯用英语思考和解决问题。

其次，对于教科书的这一部分，一些机构会选择比较“水”教材，当然，价格会较低，但儿童的学习效果必须受到影响。因此，建议家长和朋友必须找到一个使用正规教材的培训机构。

新航道剑桥青少是新航道国际教育集团旗下高端青少英语教育品牌，专注于6-16岁学生英语能力的培养，为学生提供全方位的英语学习解决方案。如果说你想要提高孩子的英语口语能力，欢迎来优加青少学习哦。

三、新航道剑桥青少英语等级分类

【剑桥青少入门级】

适合学习对象：

少儿英语学习者;学完剑桥少儿英语三级的学生;小学4-6年级学生

语言技能目标：

听：能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些较常用的日常套语。

读：能认读所学词语;能根据拼读的规律，读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。

写：能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。

【剑桥英语(青少版)EIM1】

适合学习对象：

语言技能目标：

听：能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应;能根据语调变化，判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。

说：能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。

读：能初步使用简单的工具书;能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。

写：能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。

【剑桥英语(青少版)EIM2】

适合学习对象：

学完剑桥青少一级的学生;初中一年级、初中二年级学生

语言技能目标：

听：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息;能根据连续的指令完成任务;能借助语境克服生词障碍、理解大意;

说：能引出话题并进行几个回合的交谈;能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历;能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。

读：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意;能根据上下文猜测生词的意思;能找出文章中的主题，理解故事的情节。

写：能写出简短的文段，如简单的指令、规则;能根据写作要求，收集、准备素材;能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。

【剑桥英语(青少版)EIM3】

适合学习对象：

学完剑桥青少二级的学生;初中二年级、初中三年级学生

语言技能目标：

听：能根据语调和重音理解说话者的意图;能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;能针对所听语段的内容记录简单信息。

说：能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象;能用恰当方式在特定场合中表达态度和意愿;能通过重复、举例、解释等方式表达观点。

读：能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;能根据上下文线索推理、预测故事情节的发展。

写：能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解;能用恰当的格式写便条和简单的信函;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。