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福州鼓楼昌南琴行钢琴课程教的好吗?

发布时间:2022-08-25 16:44:49来源:励普教育综合


从生理学、心理学角度考虑,孩子在4、5岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快。到了5岁,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此,通常认为女孩在4-5周岁,男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。
学钢琴的目的
  • 01
    注重培养引导幼儿学习钢琴的兴趣。
  • 02
    培养良好的乐感。
  • 03
    能独立演奏简单的钢琴曲目。培训时长:30分钟—45分钟/课时(根据个人情况而定),少儿钢琴培训(7-16岁)。
孩子学习钢琴的好处
  • 01

    提高个人修养与文化素质 

    孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。 

  • 02

    开发智力,培养协调性 

    学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。

  • 03

    培养对音乐的鉴赏力 

    学习钢琴要接触和阅读大量的钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

  • 04

    锻炼人的耐力和信心

    演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。

环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
昌南琴行优势
01课前预习
销售服务
为客户提供专业的咨询建议:帮客户选择更合适的产品。
02勤记笔记
教育培训
致力于艺术教育的推广传播,大力发展艺术教育事业。
03巩固课内
售后服务
以专业的技术为客户提供可靠的售后服务保障。
相关简介
昌南琴行
 
        昌南琴行开设多样化艺术课程,针对幼儿、少儿、青年、老年人开设了音乐、美术、书法、舞蹈、围棋等艺术培训课程,全体教师均为各科专业教师,有着丰富的教学经验,以孩子兴趣为主导,培养孩子对艺术的热爱,提高孩子综合素质;设置阶梯式的学习课程,精心培养孩子的兴趣和特长,和孩子们像朋友一样平等交流,定期举办习奏会、音乐会、考级、比赛等,为孩子搭建丰富的展示艺术才华的舞台。
        昌南琴行批发兼零售德国国宝博兰斯勒钢琴、门德尔松钢琴、韩国三益钢琴、中英合资海伦娜钢琴以及国产珠江钢琴等;销售品牌民族乐器、管乐、电子乐器、乐器配件、音乐书籍等;以及售后钢琴调律、乐器维修、回收乐器租赁及销售二手钢琴等业务。

福州鼓楼昌南琴行钢琴课程教的好吗?一起来看看吧。福州昌南琴行还是非常不错的,首先这里的老师是非常专业的,在实际的教学过程中也会结合学员本身的实际情况,为大家制定个性化的教学方案,钢琴课程也往往会有理论和实践两种方式,帮助大家掌握更多专业钢琴理论知识和技能,帮助学员实现更好的学习效果。

学钢琴要注意练琴方法

练习是钢琴学习中较重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程,上课只是对这个过程的检验和指导。因此,对练琴要重视起来,培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考:

1、练琴随意无计划

家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想着玩的内容,不能增加练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家,孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划,对练琴严格要求,每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴,练琴时间之外不必练琴,可安排做作业等其它事情。

2、辅导方法不正确

看见孩子没弹好,“啪”就是一巴掌,或动辄大声训斥,都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天,打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下,孩子不仅钢琴学不好,在学校的学习成绩也很难增加,更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子,其记忆力,理解力,自制力都有限,刚学会的东西,一出门可能就会忘记,所以必须辅导,家长没有时间辅导可找陪练老师辅导,不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加,可逐渐脱离。

3、把练习看成简单重复

每次都是一遍一遍完整地练,难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练,结果,前面的越来越流畅,后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点,对难点应采取分手,分段,慢练,多练的方法。难点练好了,也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生,这是练琴方面较常见的问题。

4、长时间连续练琴

长时间连续练琴的结果是,第一个小时出效果,第二个小时没效果,第三个小时出差错。对于长时间的练琴,中间必须休息。

5、疲劳状态下练琴

有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴,效果肯定不好,可以考虑在早上安排练琴,早上练琴比晚上练琴效率要高。

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