合肥秦汉胡同竹笛培训班课程有什么特色？

秦汉胡同竹笛班特色：

教学方式

文化理论讲解与竹笛表演讲授相结合;以教师示范与学生练习为基础，以经典传统曲目赏析为手段，以经典流行歌曲讲解与学生表演为特色，使学生实践、听赏、表演三者相结合，实现多方面学习，整体提高，综合受益。

教学目标

笛箫作为中国民族乐器中吹管乐器的典型代表，自身具有显著的中国传统文化特色。通过对竹笛基本历史、结构调式、经典曲目的讲解，从而使学生能够较全面的理解竹笛的特征、文化、历史。通过对竹笛基本技法与曲目的讲解演示，从而使学生能够熟练的掌握竹笛演奏的气息控制、指法特征、曲目演奏并使学生在传统文化的渲染中获益。

秦汉胡同竹笛培训班主要学习内容

1.竹笛的构造与历史;

2.竹笛的文化与发展;

3.竹笛的调式、调性;

4.竹笛的换气与掌控;

5.竹笛的口型与气息吐纳;

6.竹笛的基本指法与训练;

7.竹笛的高级指法与技巧;

8.表演姿势与练习方法;

9.竹笛基本练习小曲的讲解与练习;

10.竹笛的经典曲目讲解与指法要领;

11.竹笛的现代流行曲目讲解练习。

竹笛学习技巧

吹奏的呼吸是指吹奏中气息的运用，正确运用呼吸对于吹奏管乐器十分重要。如果方法不当，不但不可能学好吹奏，还会影响身体的建康。呼吸方法得当(合乎生理要求)，除了吹奏上的需要，还能使吹奏者肺活星增大，从而扩大血液与气体的交投，促进血液循环，旺盛代谢作用。横隔膜的运动也能促使胃肠蠕动，增强消化功能。这样反能促进人的身体健康。

主要依靠胸廓中、上部肋间肌参与进行的呼吸形式叫胸式呼吸。这种方法吸气量虽相当大，但由于横隔膜处于被动，致使吸气量仍然受到限制。同时，由于肋骨支撑，肋间肌的伸缩力受到制约，缺乏弹性，不易控制。运用这种呼吸方法吹奏，往往感到气不够用，发音也不能达到结实有力。

另一种呼吸形式是，主要依靠胸廓下部的腹肌、腰肌和横隔膜的运动进行，叫腹式呼吸，也即所谓丹田式呼吸.这些部分的肌肉灵活，富有弹性，伸缩幅度也较大。但由于胸廓中、上部肋间肌处于被动，也限制了吸气量。运用这种呼吸方法吹奏，吸气较为轻易、迅速,只在吹奏较短乐句和进行急速换气或呼气很强的情况下较为适用。