发布时间:2022-11-11 13:41:11来源:励普教育综合
课程内容 |
普及组 基础薄弱班 |
普及组 辅导班 |
提高组 集训班 |
提高组 集训班 |
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学生状况 | 基础薄弱 | 通过C+ +语言 基础考核 |
通过C + +语言基础 及算法考核 |
通过C + +语言基础、 高阶算法考核 |
开班时间 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
参考基础薄弱班的时间 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
信息学奥赛具体考什么?
试题方面,一部分是计算机的基础知识;一部分是数学内容,范围很广;还有一部分是程序完成(也就是算法),这部分完全靠做题经验,没有捷径,所以平时需要大量时间刷题训练。
能从信息竞赛学到什么?
1、训练逻辑思维能力,提升数学认知水平。信息学竞赛除了特有的算法和数据结构之外,还涉及大量中小学数学知识,学习信息学竞赛可提升学生数学认知水平。
2、提升编程能力,在NOC比赛取得更好成绩。
3、任何行业都离不开计算机,离不开编程,学习信息学竞赛能为未来就业做好准备。
4、培养对编程的兴趣,提升专注力,减弱对电子产品的依赖。
怎么选少儿编程机构
1. 看教育理念是否适合国内环境
市场上的许多教育机构都是从国外的教育体制衍生出来的,并生硬地植入到中国的教学环境中。这种教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯,而且容易造成孩子思维的混乱。
一个好的教育理念应该从国内的教育体系开始,在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。
2. 看教育方式是否契合孩子特点
少儿编程的教学方式要适应孩子的生理、心理特点,不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心,但也更容易走神,如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系,是教育机构较核心的命题。
3.看课程是否容易学习和操作
市场上有很多编程语言,如C / c++、Java、Python、Perl等等,但大多数编程语言都不适合少儿学习,枯燥的编程语言不仅难于理解,还增加了很多困难操作。
4. 看课程设计是否人性科学
孩子的时间和精力都是非常有限的,如何在有限的时间和精力中达到高质量的教学效果,这就体现在课程设计上。目前,少儿编程教育主要有两种方式,一种是线下面对面教学,另一种是在线直播教学。
面对面教学属于被动学习,对地点和时间的要求很高。在线直播教学是一种主动的学习方式,对地点和时间的安排相对宽松。
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