励普教育课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等学科。
发布时间:2023-05-15 15:47:48来源：励普教育综合
资格审核、面试能力
试听试讲、集团培训
考核认证、持证上岗
课程内容
课堂管理
授权
师资
童程童美Scratch少儿编程
课程意义
孩子学习编程,并不是让他们成为程序员,而是学会编程思维(COMPUTATIONALTHINKING)编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,由以下四步组成：
1、了解：
把一个复杂的大问题，拆解成可执行、好理解的小步骤,逐步攻克。
2、模式识别：
识别模式，意味着新问题变成了老问题，识别的模式越多,解题的速度就越快。
3、抽象：
设计一步步的解决路径，解决整个问题。明确目标、理性专注，善于利用有限的资源。
4、算法：
聚焦关键信息，忽视无用细节。这是一个过滤过程,认知问题的本质,形成解决问题的构想。
为什么要学习少儿编程?
学习编程重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路;设计步骤，执行—步—步问题解决。科学研究标明：6-12岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段，同时也是孩子从环境感知转变到逻辑链接的学习阶段。编程语言更符合大脑逻辑思维，在孩子阅读和理解文字同期，用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂，如同“母语”一样自然流利。
Scratch少儿编程的特点有哪些？
它的特点是可视化，小朋友只需要跟着老师像搭积木一样，从左侧功能区拖动不同的指令就组合成一段段逻辑代码就可以创作出自已喜欢的动画故事，甚至是多媒体游戏等作品，Scratch不仅仅是编程工具，在编程过程中你跟老师一起动手实践，做游戏，探索自主学习乐趣。学习Scratch的门槛比较低，可以增加大多数同学都可以学会，但真正运用这门编程语言去激发创造力和想象力才是较重要的，这个就需要在我们后面的课程中来学习了。
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