杭州Scratch少儿编程课上哪学

杭州Scratch少儿编程课上哪学?小码王Scratch课程学习内容及阶段，阶段一：通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。阶段二：熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。阶段三：掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。阶段四：掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。

为什么大家都建议少儿编程要从Scratch开始学起呢?

Scratch是一款由麻省理工学院( MIT )设计开发的少儿编程工具。其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不使用键盘,就可以进行编程。随着科技的发展,创新能力也显得越来越重要,很多家长也会让孩子学习编程,那么如何给孩子营造一个良好的创意学习的环境呢?

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

Scratch是一种全新的程序设计语言 ,孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏,然后还可以把自己的作品分享给所有人。

操作简易好手。Scratch很像游戏,但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、 动画、工具的编程语言,孩子可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法,却的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。

与程序员的编程语言相比,孩子使用的编程界面是积木式的,没有各种括号, 没有各种语法,有的仅仅是乐高积木一样的凸槽插入凹槽。

所以孩子们对编程的乐趣更加高涨,因为所编即所得，孩子一边写代码,一遍就能看到编程的效果。题材内容丰富多样Scratch题材和内容十分丰富，以游戏、乐、动画为主。一方面 ,它可以为喜爱绘画的学生, 提供角色绘制设计功能,为喜欢动画的学生提供情景设计功能,为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能,还能为喜欢音乐的学生音频处理功能;另一方面,它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。