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南京乐博人工智能少儿编程阶段性教学班

发布时间:2022-07-13 14:34:46来源:励普教育综合

人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。

为什么要学人工智能编程?
1 培养孩子能力

孩子将解决问题的思路,方法通过计算机能够理解形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化及抽象思维能力和培养学生的计算思维和创新解难能力。

2 跳出思维定式

根据调查探究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。

3 增强信心

一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

4 AI时代技能

《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来,提出在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python、JavaScript等语言编程学习。

少儿智能编程课程介绍
01
学习目标

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程创新和解难能力。

02
课程详情

少儿启蒙编程和少儿趣味编程,培养学生的计算思维和创新解难能力。

乐博乐博课程新装备
  • 机械爪

    配合机械臂使用,让RoboMaster EP化身为强大的功能车。采用巧妙的结构设计,且支持夹力控制,环抱抓取多种形状物体时不易脱落。

  • 机械臂

    用金属材质打造,机械感十足,且结构紧凑,运动灵活;支持FPV精准遥控,即使目标物体不在眼前,学生仍可在app中通过第一人称视角操控机械臂和机械爪完成任务。

  • 高性能舵机

    人工智能启蒙的动力部件,可通过编程接[进行自定义控制。侧隙小,扭矩大,重复定位精度高。除了作为伺服单元驱动机械臂外,还支持直流减速电机模式,方便学生搭建升降结构,实践相关物理知识。

  • 转接模块

    每个传感器转接模块均有两个传感器接[及供电功能;电源转接模块在为第三方开源硬件供电的同时,还提供接口拓展功能,方便学生们连接更多硬件,发挥创造力,灵活搭建设备。

  • 红外深度传感器

    可在0.1 ~ 10 m的测距范围内实现约为量程5%的高测量精度。Scratch中亦新增对应可编程模块,提供测距信息,让学生在实现智能避障及环境感知的同时,学习自动驾驶原理。

乐博乐博环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
乐博乐博相关简介

乐博乐博

乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。 乐博机器人教育现已拥有多人的咨询策划、创意设计、整合传播、招商推广、网络营销等精英团队,支撑着强大的客户服务体系,核心团队成员来自国内的公关传媒公司、知名企业。
剑桥少儿英语你了解吗

南京乐博人工智能少儿编程阶段性教学班:通过设计与组装机器人、输入预没的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴握。增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的偏程,开始体会编程的思维和带来的乐趣。观察思考生活中的机器装置,通过程序编辑,模拟功能培养孩子的创造力和分析能力。

机器人编程和游戏编程区别?

人工智能还包括深度学习、自主学习、图像识别、算法博弈等,所有这些都是通过编程实现的。经过编程,结合相应的硬件,可以形成不同的智能设备,也可以称为机器人。汽车工厂的自动装配机器人,军队开发的运输机器人,围棋机器人等等,都是传统意义上的机器人。

那么,大多数家长说的机器人是什么呢?这就是乐高代表的教育机器人。它是一种原型或简化版的应用机器人。当然,需要说明的是,大学生参加的机器人比赛是另一种先进的机器人,并没有在讨论中。

教育机器人的出现是在20多年前,目前的机器人在学校中被精确地称为“控制套件”。组件和功能基本上是固定的。在训练的初始阶段,主要的功能是行走、移动和克服障碍。孩子们更多地学习如何“控制”机器人,而不是发明一个机器人。主要锻炼孩子的动手能力和逻辑控制能力,适合年龄较小的孩子。

那人工智能编程又是什么呢?与机器人编程相比,人工智能编程更关注“发散性”的思维和创造。开源硬件通常涉及更多的技术和硬件,并构建更多的应用程序。由于它是开源的,人工智能编程并不固定在机器人的功能模块上。

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