发布时间:2021-07-15 13:30:21来源:
大颗粒初级课程使用积木机器人进行教学,积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习难度过高课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。
大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿,根据幼儿五大领域(健康、语言、社会、科学和艺术)发展目标,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,以游戏化的教学方式与幼儿共同感知与学习,从创意搭建到简单编程,让孩子亲身感受电子积木的魅力所在,让幼儿在游戏中,一步步玩会复杂的编程概念。
课程阶段 | 课程主题 |
第一单元 | 《这就是我》 |
第二单元 | 《长大我较棒》 |
第三单元 | 《生活大探秘》 |
第四单元 | 《看不见的神奇自然》 |
第五单元 | 《奇妙的农场》 |
第六单元 | 《动物也疯狂》 |
第七单元 | 《运转的城市》 |
第八单元 | 《我们一起想办法》 |
乐博乐博教师
乐博乐博教师
积木课程是适合4-6岁学生学习的课程。采用国际标准化的积木颗粒,还包含直流马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。学生能够通过一套器材,组装成上百种不同功能的机器人。学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。接下来一起看看南京建邺乐博幼儿大颗粒课程好不好?
乐博乐博大颗粒积木课程
1、(启蒙)基础搭建&程序体验
通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
2、(进阶)模拟现实 &主题任务
增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
3、(拓展)编程初体验
观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。
乐博乐博学校特色
覆盖K12的完整课程体系:
实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接;竞赛、课程、测评,闭合的教育生态;人工智能启蒙课。
链接全产业链能力:
to B、to C相结合;产品、课程研发能力;线上、线下相结合。
全国性跨区域服务性网络:
直营覆盖20个城市;加盟覆盖110个城市。
乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下,以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,通过科学的测评工具诊断学生的当前状态,精准推荐相应的课程;不同类型课程,给学生提供较适合的帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度,有助于学习成长。
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