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发布时间:2021-05-18 08:22:21来源：
NOIP信息学奥赛，全称全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)。自1995年至今，每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。每年10月、11月份竞赛,一年一次。竞赛分普及组(初中)、提高组(高中),但并不限制跨组参赛,也就是初中生也可以参加提高组竞赛。竞赛级别分为省级联赛、国家竞赛和国际竞赛。
NOIP，全称“全国青少年信息学奥林匹克联赛“，一般简称”信息学竞赛“，是中学阶段重要的“数学，物理，信息学（计算机），化学，生物”五大学科竞赛之一。
信息学奥赛课程是参与好的学校自主招生、高考降分录取的硬指标！五大学科竞赛是各高校明确规定的自招申请硬条件，几乎所有的高校都对五大学科竞赛有明确要求，可以说，拿到五大学科竞赛的奖项，自主招生的大门就完全向你敞开，其含金量不言而喻。
2017年信息学奥赛的复赛获奖率已经超过了50%！相对于数、理、化、生传统的四大学科竞赛，信息学竞赛其获奖名额及获奖概率明显高于其他学科，相对于传统学科竞赛漫长的学习周期和激烈的竞争环境。只要按照科学合理的体系进行学习和训练，在较短时间内就能获得较好的学习效果，取得理想的竞赛成绩。
收到首封通知书的“幸运儿”朱同学，从初一开始接触信息学奥赛，在18年9月代表国家队参加第30届国际信息学奥林匹克竞赛，斩获金牌，获得清华资格。信息学奥赛作为国际五大奥林匹克竞赛科目之一，越来越多的孩子，通过学习编程在信息学奥赛中取得优异成绩，成功获得出国留学的资格。
教育部规定了87所高校有自主招生的资格，只要获得了一定的奖项，就可以获取申请好的学校的资格。NOIP省市级二等奖，享有绝大部分的211、985高校自主招生降低20分的优惠政策。省级一等奖可享有将至一本线录取，或者降60分。别的奖项含金量更高，可享有清北的录取，资格等。
| 课程内容 | 参加比赛 | 适合学员 | 开班时间 |
| 普及组基础差班 | 普及组初赛、 复赛 |
基础差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及组辅导班 | 普及组初赛、 复赛 |
通过C++语言基础考核 | 参考基础差班的时间 |
| 普及组班 | 普及组初赛、 复赛 |
通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑期 |
| 提高组班 | 提高组初赛、 复赛 |
通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑期 |
长沙开福区信息学奥赛编程班哪家好?小编推荐童程童美编程培训班。信息学奥赛主要考的是学生运用计算机高级语言，利用各种算法解决难题的能力，核心是数学建模和算法设计，想在竞赛中取得优异成绩，童程童美师资经验充足，能准确把握竞赛方向和特点，可以提生竞赛成绩。
童程童美信息学奥赛培训课程优势：
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注 3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编 程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证 考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台 。
1、基础课程
小学生也可以学习并参加信息学奥赛，孩子可以从四、五年级开始学习C++，按照小学组—>普及组->提高组，持之以恒，方得始终，未来985、211甚至清北将向他们招手。
2、全新推出
适合小学4、5年级学习的信息学奥赛课程，直击C++，省时增效，分级教学，定位、内容丰富，围绕NOIP组织教学，系统设计，线下授课，编程学习、NOIP准备两不误。
关于信息学奥赛的主要学习思路：
1、问题索引：
很多时候参赛的孩子有一定的编程基础，专项提升，提醒太多根本无法全面普及。所以，只能挑选经常遇到的问题，从问题将到知识点，再到实践运用，让孩子加深学习印象。这样既不耽误孩子学习时间，还能够激发孩子听课兴趣，及时改正错误。
2、加强实践：
计算机也属于电子产品，但是孩子先接触的电子产品并不是电脑而是手机，所以孩子掌握手机使用规则的方式就是多玩、多点、多摸索，自然而言就找到使用诀窍了。同理，想要熟练掌握计算机技能，就要由浅入深，逐层了解，多动手操作是关键。
3、总结提升：
计算机知识学习是一个互动的过程，小组之间相互讨论，形成更多观点，形成编程思路，较重要的是理想与现实相结合，既满足预期的效果又能够接地气，符合现实需求。
总之，孩子参加信息学奥赛之前一定要做好充足的准备，可以参加信息学奥赛培训，平时多加积累，才会形成质的改变。建议家长有时间能够陪同孩子一起学习，观察孩子的学习兴趣及学习状态，有错的加以改正，的习惯多加鼓励。争取孩子早日实现心中理想，晋升好的学校。
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