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台州童程童美少儿编程培训
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台州报少儿编程班选择哪家机构?

发布时间:2020-10-10 09:17:51来源:励普教育综合

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。是一款积木化编程软件,孩子在软件中看到的是一个个具有生命的积木块,每一个积木块都有一定的功能,当把这些积木块进行有序的拼接,在左边的演示框就会产生神奇的画面,或是游戏,或是图案,或是动画。在积木有序的拼接中,孩子们还会学到顺序结构,选择结构,循环结构以及广播,克隆,印章等一系列的编程逻辑。


Scratch启蒙少儿编程


  • Scratch 启蒙少儿编程

    TO STUDY SCRATCH

    学习语言:Scratch
    基础介绍:结合孩子玩的天性,通过教具搭建,配合精彩的引入视频,潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。

    表演秀:添加和删除背景、角色及人物造型,使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩,让其实现表演的效果。
    大富翁:学习角度、中心点、导入音乐等知识,使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
    特别任务:学习控制模块中与重复执行相关的积木,结合特效功能,实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。


童程童美Scratch启蒙少儿编程课程特色


  • 课程设计

    课程设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强学生的计算思维。

  • 软件硬件相结合

    软件与硬件结合方式教学,帮学生理解编程中的抽象概念,学习内容易吸收。

  • 课程体系

    完善的课程体系,所学内容经过精心编排和系统规划,与后续课程无缝衔接。

  • 分类教学

    分类教学(游戏、动画、智能家居)体验思考的乐趣、收获成功的喜悦。

童程童美少儿编程机构特色
  • 01

    教学经验

    拥有持续的课程研发实力和多方面教学保障,让孩子能够系统学完所有编程底层建设知识架构,让学生学有所得;

  • 02

    课程体系

    课程体系完善,研发并出版专业教材《乐高机器人编程WeDo2.0》《乐高机器人编程EV3进阶》及少儿编程系列教材《青少年趣味编程》;

  • 03

    严选团队

    童程童美师资均经过严格选拔,“资格审核-面试能力-试听试讲-集团培训-考核认证--持证上岗”六轮面试通过后方可上岗;

  • 04

    活动丰富

    童程童美创办“发现杯”中国青少年编程挑战活动,主办2016年、2017年国际奥林匹克机器人大赛(WRO)中国区达内直选赛,童程童美学员还可参加FLL、FTC、NOIP等竞赛。


童程童美Scratch启蒙少儿编程课程大纲

 

课程内容:Scratch

班型:4-6人小班

参考价格:¥5600

童程童美服务承诺
01课前预习
服务承诺
付费后每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员保障服务水平。
02勤记笔记
课程服务
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行相关的处理。
03巩固课内
师资承诺
通过讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,研发童程在线教学系统等,保障课程培训效果。

近年来,少儿编程日趋火热,越来越多的家长选择让孩子从小学习编程,他们中有一部分家长因为希望未来让孩子当上程序员,有些不是很了解少儿编程的家长就会问,未来我不想让孩子成为程序员,为什么还要让孩子学习少儿编程呢?今天我们就一起来探讨下,为什么要学习编程?台州报少儿编程班选择哪家机构?

编程是每个人的基本技能,今后不懂编程就是半文盲。2006年,卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培养编程思维”。

2013年,斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”(“只学写代码是不够的”),强调不仅仅是要学写代码,更重要的是培养孩子编程思维。什么是编程思维?它是指人脑的某种理性思考活动。编写一个计算机程序,跟做一道菜,完成一个项目,管理一家公司,本质上都具有相同的目标——就是要有序地解决问题。

编程学习的好处!

编程会培养孩子的多种能力,比纯粹的解题能力更重要。

1.大框架思维

写一个软件,需要先做设计,搭架构,就像QQ程序,腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线,这是多么强大的架构能力啊!写一段程序,也需要有个大体框架,这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。

2.复杂任务拆分

一个复杂的问题,看起来千头万绪,编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题,再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对,只需要“拆解”细分,比如分成确定邀请多少客人,买些什么食品,派对上些什么节目……这样就好办了。

3.函数变量思维

这有点像麦肯锡方法,“不要重新发明一个轮子”,就是应用了“函数思维“,需要时直接借用原有的思维模式,重新输入条件,进行问题解决。例如,编程者通常会把那些将会被重复使用到的运算过程或方法,先编写并储存为函数,需要时就直接调用,只需改动输入某些参数、不同场景等即可,不用每次都重新编写。

现在你明白为什么说要让孩子学习少儿编程了吧?学习少儿编程不仅仅是学习一门新技术,更主要的是孩子思维模式的训练与养成,学会编程不是目的,训练孩子的思维方式,提升孩子的综合素质才是较重要的意义。

童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

童程童美目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系,现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学六大系列课程。

更多培训课程: 兰州七里河Scratch启蒙少儿编程课 更多学校信息: 台州童程童美少儿编程培训 咨询电话:

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