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杭州书法培训机构哪家专业?

发布时间:2021-08-04 09:13:39来源:励普教育

书法是汉文化特有的艺术,字体有如个人的一张名片,折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。从笔画中理解传统文化精髓,形成良好的学习和生活习惯;泛舟历史,了解历代书法大家情怀、趣事,树立良好的人生学习榜样;博览群“书”,不断提高自身审美修养。

书法学习方法
  • 多练
    写字是一个技能性的训练,特别是对笔驾驭的能力,必须经过较长时间的练习才能掌握各种基本笔法(中锋、侧锋、逆锋、藏锋、提按、一波三折等基本功)。
  • 多比较多交流
    学帖形式多(摹、临、意临)通过把自己写的和帖反复比较,发扬成绩强信心、寻找差异找不足、提高兴趣防寂寞坚持不懈出成果。多交流,可及时发现存着的不足,互相取长补短,不但激发决心,而且共同进步。
  • 主动参加各种书展
    积极为社会群众服务、如书写对联、单位板报、通知,喜庆活动、文化下乡、到社区、增添学习机会,感受书艺氛围,激发学术热情,制订积极进去、切实可行的“学习计划”“立志者、立长志”防止一暴十寒。
课程介绍
 
 
初学者书法班
高质量教育
1.磨练耐性,养成良好的学习习惯。
2.通过完成不同难度的作品及考级要求,增加初学者自信心。
3.了解传统书法美学,有更高的美学追求。
 
 
初学者硬笔班
个人能力养成
1.养成良好的书写习惯提高书写速度
2.使书写更加美观得体。
 
 
成人书法班
欢迎国际学生
1.突破书写瓶颈,指点学员不足。
2.秉承技道双修,学技法,重养性。不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。
 
 
成人硬笔班
享受纯美环境
1.提员的学习兴趣和自信心。
2.增加技能,美化工作形象。
来这里学习能收获什么?
  • 丰富自身学识

    在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言,这样积累多了,可以提高自身的文化修养。

  • 培养观察力

    汉字书写讲究结构,讲究笔势、讲究神韵,是一项十分精细的活动,要把字写好,精神必须十分专注,注意力要求相当集中。

  • 开展智力开发潜力

    在临写名人字帖、欣赏古帖过程中,对书法艺术这一领域的欣赏和鉴别能力也得到了提高,既开阔了视野,又发展了能力。

教学优势
  • 1

    6-8人小班授课,为学员提供量身定制课程。

  • 2

    传统文化培训机构。

  • 3

    每周1次课,上课时间可协调安排,滚动开班。

  • 4

    全国近百家分院遍布各区。

  • 5

    秦汉胡同专业自编教材。

  • 6

    分层教学,根据学员自身特点授课。

 
秦汉胡同学习环境
 
教室
初学者主题教室
书架
 

中国的文字博大精深,方方正正的字体,几千年几经演绎,其意义不局限于某一种交流途径和传播,而成为一种艺术。书法是一门古老而奇特的艺术,这是其他任何艺术所无法比拟的。接下来一起来看看书法培训班怎么样?
                               

秦汉胡同面向初学者与成人,开展全龄文化素质培训与服务,通过近20年发展,成为教育头部品牌,通过艺术、诗文、通识鉴赏三大类近20个科目的产品和服务,已经让"中国心养成的学问"品牌定位深入人心,进一步实现秦汉胡同"把中国心交给中国文字"的使命。

少年初学者的年龄结构特点,决定书体的定向选择。

根据少年初学者的年龄结构特点,对他们提出书写的基本要求是:书写规范、字体端正、结构严谨、字迹清晰。而这一点很大程度上就决定了少年初学者学书法时字体的选 择。据调查了解,家长将子女选送书法培训班学习,多数在6—10岁之间,这个阶段的少年初学者是处于刚开始接触识字的学习时期,此时选修楷书字体,其汉字书 写结构刚好与在校老师教学的书写顺序相衔接(当然,书法的点划行笔更加严谨)。这样一来,少年初学者学习书法对识字与写好汉字起到事半功倍的效果。学起来更会产生浓厚兴趣,积极性也就大大提高。

楷书是汉字较成熟的字体,决定少年初学者书体的选择。

楷书是汉字较成熟的字体,是由隶书演变而来。其形体方正,笔画平直,法度谨严,有规有矩,其笔法极完备、清晰,风格多样,流派众多,精彩纷呈,可供选择的可靠范本多,如颜真卿《多宝塔》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》,欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》,还有赵孟《千字文》,褚遂良《倪宽赞》等等诸家碑帖。

少年初学者对事物理解及其接受能力程度,决定了对楷书的选择。

行书、草书都以楷书为本体,若对楷书基本结构掌握不好,一开始便“龙飞凤舞”,进而应用到作业上去,会造成“未学行,先学飞”的倾向。

少年初学者随着其生理及 其身体机能的发育,对事物的接触感受能力的提高,对新生的事物充满好奇好胜心理,他们善于模仿,对写好字有强烈的欲望。

初学者喜欢学习书法,送他到培训班学习,应该本着其对事物的理解及接受能力程度为前提,有目的选择或要求培训老师授其何种字体。别让初学者学习的东西感到困惑、模糊,无法对号入座,形成思想障 碍。这样,反而产生压力,兴趣将不日殆尽。因此,在字体的选择上至关重要。

少年初学者学习书法选择楷书入门,是建立在对汉字基本结构上的认识,解决学 以致用的问题。其次,有了楷书基础,才去进一步学习行书、草书、甲骨、篆书、隶书。我觉得这样顺序一步一步来,学生也较易理解接受。

书法是民族艺术,在世界经济全球化的今天,文化艺术的多元性、民族性显得越来越重要。从弘扬、继承民族文化艺术的立场看,学习书法非常必要。

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