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杭州积木机器人编程课程推荐哪家

发布时间:2023-05-23 16:06:06来源:励普教育综合

机器人培训课程有很多的优点,它能够培养孩子们的多种能力,同时也能够了解到自己喜欢什么,愿意做什么样的事情,从而关注自己的兴趣点,这样才会增加学习的乐趣。乐博乐博致力于向青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务。
来乐博乐博学习积木课程能收获什么
  • 激发兴趣

    设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

  • 体会编程的乐趣

    学习新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单编程;体会编程带来的乐趣。

  • 培养创造力

    观察生活中的机器装置,通过程序编辑,模拟功能等学习;培养孩子创造力和分析力。

乐博乐博积木课程特色
安全保障
采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件。无毒无害,安全质量有保障!
组装搭建
学生通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
兴趣培养
由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。
 
积木机器人课程主讲内容
  • 启蒙课程
    该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
  • 拓展课程
    在启蒙课程的基础之上,该课程增加了新的传感器,让同学熟悉各种编程程序卡,并学会用卡片做简单的编程。让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣,会用卡片做简单的编程。
  • 进阶课程
    孩子们通过在了解简单程序基础之上,引导学员观察并思考积木机器人,搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。
积木机器人课程器材介绍
  • 读卡器

  • 红外线传感器
  • LED灯
  • 马达

  • 轮子

  • 蜂鸣器

  • 积木

  • 指令卡

乐博乐博机器人教育环境如何
教室
少儿主题教室
书架
 

杭州积木机器人编程课程推荐哪家?机器人的课程是素质教育的课程的话,不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力、这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯。
 

乐博乐博积木机器人编程课程介绍

积木机器人培训课程一期内容

一年级上学期

本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,培养学生动手能力,普及科普知识。对学生进行挫折教育,培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。

积木机器人培训课程二期内容

一年级下学期

本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程,培养学生编程能力。

积木机器人培训课程三期内容

二年级上学期

本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升,机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力,为学生以后学习几何打好一定的基础。

积木机器人培训课程四期内容

二年级下学期

本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,培养学生的探究精神。

孩子学习编程机器人的四大好处:

把游戏和玩相结合

孩子是天生的学习者,但他们不想被动地学习。在“玩”的过程中,孩子更容易探索和体验自己的世界,掌握知识,相信通过动手实践,孩子会有满足感和信心,即使失败,那也至少尝试过。

这个过程使孩子们更容易渴望获得书本上或课堂外的知识,而且他们可以更容易记住这些信息。机器人的搭建可以充分发挥幼儿的动手能力和思维能力,使幼儿在学习搭建机器人的过程中动手能力和思维能力得到充分的发挥,使幼儿在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识,机器人教育较大的好处就是边玩边学。

培养孩子的个性

孩子的个性可以在他们的日常行为中观察到,也可以在他们的作品中表现出来。机器人教育的核心是让孩子自由搭建,制造一个机器人不只是把一块零件放到另一块上,它需要一定的想法。搭建一个机器人可以给孩子们无限的想象力,让他们自由玩耍。

轻松学习枯燥的知识

在搭建机器人的过程中,孩子会发现机器人在运行过程中需要有修改的地方。首先是机器人的结构,它是否符合物理结构和机械相关知识,从这些方面来优化机器人。

要将红外传感器等应用到机器人上,必须具备这些传感器的物理和数学知识。如果孩子们在玩机器人的时候学习这些理论,他们会特别感兴趣,因为只有掌握了这些知识,他们才能做出更多有创意的作品。

更善于激发兴趣和学习能力

兴趣是孩子较好的老师,孩子们会喜欢他们感兴趣的东西,即使多次受挫,也会努力尝试去做。机器人教育是一种实践性强、知识全面的教学方法,每个孩子对机器人基本上都是零抵触的态度,因为他们对世界充满好奇,对机器人充满探索的态度,这给他们带来了科技的力量和惊喜。

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