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广州花都区童程童美少儿编程培训
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广州童程童美机器人编程班怎么样

发布时间:2023-02-20 10:23:42来源:励普教育综合

智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。除具有感受器外,它还有效应器,作为作用于周围环境的手段。这就是筋肉,或称自整步电动机,它们使手、脚、长鼻子、触角等动起来。
智能机器人编程启发创造力
01
借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能。
02
将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。
童程童美智能机器人编程优势
评估选择
官方授权
官方合作机构,使用乐高官方认证教具。
就业信息
授课师资
童程童美授课教师,具有丰富的教学及科创挑战活动指导经验。
文化活动
专业评估
全方位的评估体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子学习情况。
童程童美智能机器人编程课程
6岁+
SPIKE启蒙L1:使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
 
7岁+
SPIKE启蒙L2:使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
 
8岁+
SPIKE基础 :使用乐高SPIKE教具,结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。
 
9岁+
SPIKE进阶:课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
 
10岁+
SPIKE进阶:以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。
 
 
 
 
为什么要选择童程童美
1 线上教学
线上教学可以随时随地学习,利用碎片时间,用电脑,平板在家就能上课。童美在线提供每天早x点到晚x点各时间段的课程,您可以根据自己的时间灵活安排,也可以让孩子自行去安排上课时间和频次。
2 小班教学
真人在线小班课教学,根据不同孩子的性格性别年龄情况,有针对性制定课程。小班课教学,在增加学习效果的同时,极大提升了学习效率。同时互动性能强,课堂氛围好。
3 师资优势
童程童美师资,前期会通过入职考试,且先通过上体验课的方式,经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。
童程童美环境
 
 
品牌
书架
 
 
教室
18年编程教学经验

智能机器人课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。那么,广州童程童美机器人编程班怎么样?我们下面就来了解看看:

童程童美智能机器人少儿编程课程怎么样?

(一)专注素质教育,提升软实力

童程童美针对想要学习少儿编程的孩子开设了不同的课程,可以满足不同学员的需求,帮助孩子实现全面的发展,提升自身竞争力,为之后的升学和发展做好准备!

童程童美开设的机器人编程课程,主要是帮助对机器人感兴趣的孩子开设的,通过该课程的学习,可以帮助孩子养成良好的学习习惯。帮助孩子提升语言表达能力、社交能力和团队协作能力,提升孩子的软实力!

(二)充分调动学习积极性,助力成长

1、在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。

2、拥有针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。

3、充分调动孩子学习的积极性,培养孩子学习的兴趣。

4、优质的教学服务,完整的校内教学体系,助力学员成长。

(三)安全有趣的教具,给孩子带来新的学习方式

教学方式︰

小组作业、安全环保的教具、趣味性的比赛方式。

学习内容︰

1、充分调动孩子学习的积极性,助力孩子发挥出天生的创造力和想象力。

2、培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。

3、帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

孩子学习编程机器人的四大好处:

把游戏和玩相结合

孩子是天生的学习者,但他们不想被动地学习。在“玩”的过程中,孩子更容易探索和体验自己的世界,掌握知识,相信通过动手实践,孩子会有满足感和信心,即使失败,那也至少尝试过。

这个过程使孩子们更容易渴望获得书本上或课堂外的知识,而且他们可以更容易记住这些信息。机器人的搭建可以充分发挥幼儿的动手能力和思维能力,使幼儿在学习搭建机器人的过程中动手能力和思维能力得到充分的发挥,使幼儿在学习搭建机器人的过程中学习到更多的知识,机器人教育较大的好处就是边玩边学。

培养孩子的个性

孩子的个性可以在他们的日常行为中观察到,也可以在他们的作品中表现出来。机器人教育的核心是让孩子自由搭建,制造一个机器人不只是把一块零件放到另一块上,它需要一定的想法。搭建一个机器人可以给孩子们无限的想象力,让他们自由玩耍。

轻松学习枯燥的知识

在搭建机器人的过程中,孩子会发现机器人在运行过程中需要有修改的地方。首先是机器人的结构,它是否符合物理结构和机械相关知识,从这些方面来优化机器人。

要将红外传感器等应用到机器人上,必须具备这些传感器的物理和数学知识。如果孩子们在玩机器人的时候学习这些理论,他们会特别感兴趣,因为只有掌握了这些知识,他们才能做出更多有创意的作品。

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