厦门乐博人形机器人编程有试听课程吗？

厦门乐博人形机器人编程有试听课程吗?厦门乐博乐博机器人教育打造趣味教学课堂，结合“PDCA"教学模式，培养孩子对于机器人和编程的认知，建立浓厚的学习兴趣;打造优势教学阵容，全职任教老师手把手指导，还有心理学指导老师坐镇，服务到每一位学员和家长 ;提供免费试听的机会，开启孩子的机器人奇妙学习之旅。

授课内容:

人形阶段:

ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装，来完成机器人的措建,整个过程的步骤相对复杂，整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作。

Arduino阶段:

能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段，学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。

如何培养小孩的编程能力

一是培养他们的好奇心，对于未满十岁或者是刚过了十岁的小孩，他们想去学习某一项技能的原始驱动力就是好奇心，好奇于某个事情才有动力去学习。所以这个时候你就需要利用各种方法去激发起他们对于编程的好奇心，比如你可以拿一个编程的小游戏来诱导他们，告诉他们这个游戏编程的原理，这个时候他们就会对这个游戏的编程感觉到非常的新奇，他的好奇心和探索知识的欲望就会被唤醒。在我看来小孩子编程教学首先就是激起他们对编程的好奇。

二是满足小孩的成就感，这个年纪的孩子当他们新完成某一项事情的时候就会迫不及待的和自己的小伙伴去分享，并且从小伙伴的羡慕情绪里面得到满满的成就感。这个年纪的孩子往往是很难接受批评的，批评会让他们对这个事情充满失望，很多家长都忽略了这一点。

较后就是培养小孩的探索能力，一些比较复杂的编程可以以后再学，现在较主要的问题就是我们要在孩子的思维能力没有完全定型之前，侧重的让自己的小孩自己去探索编程的乐趣和实际用处。很多家长对于编程的误解就是让孩子盲目的背单词、写代码、抄程序，根本不知道编程对生活有什么用，这些并不是不好，但是对于有些孩子我觉得这些完全可以在后面慢慢学。小孩子编程教学较重要的就是满足他们的好奇心、成就感和孩子的探索能力。