宝鸡高新热门的艺考文化课全科辅导班

宝鸡高新热门的艺考文化课全科辅导班?学大艺考文化课以其个性化教育模式成为艺考生备考的典范。学大通过科学入学评估，为每位学生定制个性化学习方案，解决偏科问题，提升学习效率。双师督导和小班授课模式确保了教学质量和学生的关注程度。学大的教学理念强调学生的全面发展，通过互动教学和心理疏导，帮助学生建立自信，提高学习兴趣。学大的精细化教学管理，从学习计划到生活管理，每一个细节都体现了对学生的关怀和专业精神。

宝鸡高新学大艺考文化课全科辅导班

懂艺考

艺考政策 数据解析。

录取规则 志愿规划。

懂考试

考试系统 学情系统。

资料汇编 方向研究。

懂教学

定期教研 严格把关。

学刊编审 实力硬核。

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个性辅导 心理疏导。

教学教务 多方关注。

懂家长

沟通学情 实时反馈。

院校专业 规划明确。

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学习规划 层层服务。

思想德育 综合培养。

学大艺考舒适的环境体验

学习环境

学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

餐厅环境

校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。

住宿环境

校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员，7*24小时值班，保障宿舍安全和良好的休息环境。

艺考统考考试内容

音乐类

(一)视唱

考试内容：

新谱视唱，五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为g-g2以内。

评分标准：

一等：音准精确;节奏与速度准确;音乐表现力极强;高质量完成全曲。

二等：音准较准确;个别节奏型错误，速度较为准确;音乐表现力较好;较好完成全曲。

三等：音准一般，错误较多;节奏型有错误，速度不太稳定;有一定表现力;基本完成乐曲。

四等：音准较差，错误频繁;节奏型错误较多，速度不稳定;音乐表达较差;完成部分乐曲。

五等：音准差;节奏型错误多，速度非常不稳定;几乎无音乐表现;基本未完成乐曲。

(二)器乐

考试内容：

考生自选练习曲一首、乐曲一首，现场考试演奏总时长不超过8分钟。中西打击乐专业要求从小军鼓、马林巴、定音鼓、大堂鼓、板鼓、排鼓、爵士鼓中 任演奏两种不同打击乐器的作品各1首，其中一种须为音高类打击乐器。

评分标准：

一等：演奏技术娴熟，曲目难度大;音乐表现力强;演奏完整，有层次，能准确把握作品风格内涵。

二等：演奏技术熟练，曲目难度较大;音乐表现力较好;演奏较完整，有乐感，音乐流畅。

三等：演奏技术尚有不足，曲目难度中等;有一定音乐表现力;演奏比较完整，偶有失误。

四等：演奏技术较弱，曲目较简单;音乐表现力不足;不能完整演奏曲目，读谱与演奏存在失误。

五等：演奏技术基础差，曲目过于简单;音乐表现力差;无法完成演奏，音乐素质较差。

(三)声乐

考试内容：

考生自选2首声乐作品，现场考试演唱总时长不超过6分钟(选择歌剧咏叹调，须按原调演唱)。

评分标准：

一等：歌唱状态统一、稳定、扎实，有很好的呼吸支持，声音流畅，演唱自如，风格、语言表现准确;音乐感好，艺术感染力强;嗓音条件好，音色优美，音域宽，力度幅度大。

二等：歌唱状态统一、稳定，有良好的呼吸支持，声音较流畅，演唱较自如，风格、语言表现准确;音乐感良好，艺术表现力强;嗓音条件较好，音色较优美，音域较宽，力度幅度较大。

三等：歌唱状态基本统一，声音基本流畅，语言基本准确;有一定音乐表现力;嗓音条件一般，音色一般，音域不宽，力度幅度较小。

四等：歌唱状态不够统一，声音欠流畅，语言欠准确;音乐表现力不足;嗓音条件较差，音色较差，音域较窄，力度幅度不明显。

五等：歌唱状态不统一，声音不流畅，语言欠准确;音乐表现力弱;嗓音条件差，音色差，音域宽，力度幅度大。