发布时间:2023-05-16 16:38:04来源:励普教育综合
适合考生
在某一科目上存在漏洞较大、严重拉低整体分数的考生。
课程内容
分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破,制定严格的学习计划,抑制偏科,迅速击碎学科短板。
适合考生
整体成绩平平,需要进行全面整体提升的考生。
课程内容
解决学生上课注意力不集中,学习效率低,自主学习能力弱,面对考试缺乏信心等等现象。
适合考生
学习成绩比较好,主动性强,目标瞄准高校的考生。
课程内容
高度总结历年高考重难点,深度剖析学校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强应试能力训练。
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课程简介
面向广大高考学生,帮助学生完成高考数学第三、四轮复习。享受独到的课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。
适用学员
希望系统的学习高考解题方法,数学成绩中等或中等偏下的高考学员。
课程内容
深度剖析高考各类题型,以真题为轴心,归纳考题规律,传授独特的高考解题方法,帮助学员提高高考成绩。
学习目标
对高考中的解题方法达到理解和运用层次,熟练掌握高考数学真题背后的解题规律,面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数。
孩子高中成绩不会怎么提高
1、学会听课
听课也有不少学问。学会听课,对高中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的较主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对高中生的学习进步至关重要。
2、处理好主和次的关系
高中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加,这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异,基础学科、工具学科是高中学习的重中之重,直接影响其他学科的学习,一定要学得扎实。
学科内容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
3、营造融洽的亲子关系
在高中阶段,还是进入青春期,青春期显著的特点是,情绪波动比较大。因此在高中阶段,家长更应该注重跟孩子建立良好的联结。如果真是恶劣的话,家长只能干着急,你提的意见孩子也不会听。
所以,作为家长,应该调整好自己的情绪和状态,能够跟孩子建立良好的亲子关系,才能进一步促进孩子的成长。
一对一学习有何优势?
有针对性提高学习成绩
不同年级学生会有各自学习负担,其中,高中生学习负担较大,而一对一辅导老师针对学生短板可以有针对性备课,逐个击破,从而达到提高学习成绩的目的。
培养学习兴趣,树立自信
学习成绩较差的学生普遍有自卑心理,而一对一辅导老师会在授课过程中逐渐帮助树立起自信心,这是平时大班级课堂很难得到的东西。
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