福州高中一对一辅导哪家教的好

福州高中一对一辅导哪家教的好?福州学大教育针对所有正在高高中阶段学习的学员开设了高中数学1对1提升课程，由专业辅导教师为学员量身定制一份专属学员自己的个性化辅导方案，然后针对学员的实际学习情况和能力进行数学知识梳理和巩固，帮助学员灵活掌握数学基础知识和公式等。

福州学大高中一对一辅导班

个性定制 分层教学

科学性入学评估，个性化定制学习方案。

双师督导 小班授课

班主任+教师全程督导，小班制贴心教学。

讲练结合 互动教学

灵活互动教学模式，举一反三，查漏补缺。

靶定方向 注重实践

模块化教学，以阶段性过程为衡量标准。

学习数学方法改进

(一)学会听、读

我们每天在学校里都在听老师讲课，阅读课本或者资料，但我们听和读对不对呢?

让我们从听(听讲、课堂学习)和读(阅读课本和相关资料)两方面来谈谈吧。

学生学习的知识，往往是间接的知识，是抽象化、形式化的知识，这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，一般不包含探索和思维的过程。因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极思考问题。弄清讲得内容是什么?怎么分析?理由是什么?采用什么方法?还有什么疑问?只有这样，才可能对教学内容有所理解。

听讲的过程不是一个被动参预的过程，在听讲的前提下，还要展开来分析：这里用了什么思想方法，这样做的目的是什么?为什么老师就能想到较简捷的方法?这个题有没有更直接的方法?

学而不思则罔，思而不学则殆，在听讲的过程中一定要有积极的思考和参预，这样才能达到较高的学习效率。

阅读数学教材也是掌握数学知识的非常重要的方法。只有真正阅读和数学教材，才能较好地掌握数学语言，提高自学能力。一定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良倾向。阅读课本，也要争取老师的指导。阅读当天的内容或一个单元一章的内容，都要通盘考虑，要有目标。

比如，学习反正弦函数，从知识上来讲，通过阅读，应弄请以下几个问题：

(1)是不是每个函数都有反函数，如果不是，在什么情况下函数有反函数?

(2)正弦函数在什么情况下有反函数?若有，其反函数如何表示?

(3)正弦函数的图象与反正弦函数的图象是什么关系?

(4)反正弦函数有什么性质?

(5)如何求反正弦函数的值?

(二)学会思考

1、善于发现问题和提出问题。

2、善于反思与反求。