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芜湖高二语文补习中心怎么选

发布时间:2024-11-11 14:44:14来源:励普综合

高中有必要补课吗?高一高二的一对一辅导是很有必要的,因为高一高二的学生既要回顾旧知识还需要学习新知识,在方法不到位的情况下,多数学生会掉队,同时很多学生在高一阶段不能形成好的学习习惯,自主意识差,这也就是高一高二的学生很容易掉队的原因。
高中科目哪科比较难
高二课程
 
1、数学科目:数学往往是让很多人头疼的一个科目,无论你学文还是学理数学都是摆脱不掉的,高中数学的难度也是非常大的,无论从计算量还是题型方面都是非常多样的,所以对于数学本身基础不好的学生来讲真的是学起来有一定的难度的。
2、理综:理综这三个科目中要是细分难度的话可以是物理和化学要难于生物,物理和化学的难度是不相上下的,这两科学起来也是比较吃力的,在考试上也会作用到大量的计算,需要学生具备很强的计算能力才能解题,生物相对会好一些,计算量没有物理化学那么大。
3、英语:英语这一科目的学习是属于慢工出细活那种类型的,高中英语成绩提升不会想理综那样学的好可能一下子提升个十分甚至几十分,英语学习就是个长期积累,提升效果比较慢,对于你需要背诵的东西有很多。
4、文综和语文:文综政史地三科的学习上主要是考验你的背诵能力,很多主要知识都是唠背诵的,语文也是同样的道理,整体上和其他科目相比,这些还是比较容易的。
高二语文一对一
1 课程设置
个性化定制。
2 课程特色
联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
3 课程定位
高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
个性化教育理念
一个核心

让学生成为更好的自己。

 
三大愿景

用质量打造口碑,用口碑赢得市场,

拥有让家长和学生信赖的教学质量。

 
 
两个目标

用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求!

成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者!

 
四大要点

尊重个性差异、满足个性需求、注重个性发展、挖掘个性潜能。

 

学大环境展示
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高二学习规划
01
制定计划

制定学习计划可以充分利用有限的时间,在规定的时间内完成每个学科的学习任务,掌握和巩固所学知识。

02
注重笔记

记笔记是非常重要的,能够帮助学生理解老师所讲授的内容,并且把知识记录下来,形成完整的知识体系。

03
多维度学习

同一门课程,有不同的学习方式,结合多种学习方式能够更好地理解和巩固所学知识。

04
多做题

多做题可以加深对知识点的掌握,既能够提高自己的综合能力,还能够更好地理解知识点之间的关系,找到知识点的脉络,使学习更有收获。

05
心态和习惯

要注意身心健康,保持良好的心态和习惯,是增加学习效率的必要条件之一。学生在充足的休息和饮食的基础上,还要注意身体的锻炼和情绪的调节。


大学教育校区交通便利,拥有的教学资源,为全市学生提供个性化的教育指导服务。校园采用一对一个性化辅导与团队课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、进步、感恩、卓越、领导和团队合作的国际人才教育理念,建立辅导课程,成为有价值的教育品牌。

高二语文作文培训班

高二语文作文/写作辅导课程

课程简介:

高二语文作文/写作辅导课程是专门为作文/写作薄弱的高二学生开设的。大学老师为学生定制专属辅导方案,可以选择线上辅导或线下辅导,深入分析历年高二语文作文题目,因材施教作文写作技巧和方法。

课程特色:

定制专属辅导方案,可选择线上辅导或线下辅导。大学老师为学生深入分析高二语文作文题目,因材施教作文写作技巧和方法。

课程定位 :

高二语文辅导课程

适用学员:

高二学生

授课内容:

包括作文题目分类、写作技巧、常见写作技巧、常见表达技巧、写作思路等。高二语文作文/写作辅导课程的较终教学内容将根据高二学生的作文写作水平和家长学生的需求进行定制。详情请在线咨询我们的专职老师。

四备要求精细培养教师能力队伍

1、备教法

以适合学生的方式教学,根据学生的特点权衡实用性和趣味性,既能增加学生的知识,又能提高学习能力。

2、备教材

提炼高中教材的重点和难点内容;可以自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过对教材和高考的研究,形成知识点与考点的关系。

3、备学生

分层教学,因材施教不同类型的学生;个性化教学,为每个学生提供个性化的专属指导。

4、备自己

根据学生的类型,形成适当的教学风格。结合高考命题的变化,形成良好的教学思维,引导学生为高考做准备。

课程: 芜湖镜湖高二1对1辅导学校: 芜湖镜湖天门山学大教育 咨询电话:

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