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常州高中暑假补课多少钱

发布时间:2024-06-21 15:53:59来源:励普综合

高考是我们每个人人生中重要的分水岭,它不仅仅检测我们多年求学得到的知识多少,更是衡量我们综合素质的重要标准。它决定着考生以后的人生道路,对考生具有十分重要的意义。要想在众多考生中脱颖而出,参加高考补习班是必不可少的。

学大课程介绍

1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年**规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

学大教育
  • 研修网

    学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。

  • 资源网

    学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。

  • e学大

    基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。

高考补习班优势

高考辅导

1、高考补习班会根据考生的具体情况量身制作备考方案,有利于考生抓住考试重点,提高学习效率。
2、教育培训机构具有雄厚的师资团队,高质的师资,以及多年的高考教学经验,能够帮助考生准确把握高考出题方向、抓住规律,迅速提升。
3、始终以让考生考上理想大学为宗旨,梳理高中全部学科知识,让知识系统化、条理化,科学的个性化辅导较大程度地帮助学生拉高成绩。
4、传授面对难题的应试小技巧,争取使会的题目拿,难题也能拿大部分分数。
5、详细分析历年来高考试卷、题型,做到让考生心里有数。拥有良好的心理素质,适应考试的状态,以较佳的状态迎接高考的到来。
高三历史教学计划
学大教育特色七步教学法
  • 情景带入

    调整节奏进入学习状态。

  • 复习评估

    个性化分析全面掌握情况。

  • 基础梳理

    加深记忆巩固基础知识。        

  • 教授新知

    课堂落实熟练举一反三。        

  • 典型例题

    讲解例题把握知识脉络。                                   

  • 练习巩固

    及时巩固掌握所学知识。                     

  • 反思复习

    复习旧知识要点查漏补缺。

学大机构环境
 
学大教育机构简介
学大教育
机构简介
学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
 

常州高中暑假补课班推荐学大教育!随着夏季的来临,许多家长和学生开始为即将到来的暑期做规划。对于高中生而言,暑期不仅是休息和放松的时刻,更是查漏补缺的好时机,学大一直以来都坚持为学生提供良好的学习环境。教学环境干净整洁,教师宽敞明亮、舒适的座椅和先进的教学设备,为学生创造了良好的学习氛围。

学大学大高考全日制补习费用参考

1、学大高考全日制补习学校提供多种班型,收费标准因课程类型和时长而异。

2、小班课程费用,3个月90节课约5200元,180节课约7900元,270节课约10000元。

3、一对一辅导每个课时费用在200元到800元不等。

4、全日制艺考文化课阶段性收费大约在3000-30000元之间。

5、具体费用会根据学生选择课程方案和课时数量决定。

常州学大高中一对一四大个性化特色课程

【特色课】适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生。

课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。

【专项课】适用学生:自身存在弱势,不足的学生。

课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。

【潜能课】适用学生:学习时间短、基础薄的学生。

课程特色 :遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。

【梳理课】适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生。

课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。

学好数学一点也不难

(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)记忆数学规律和数学小结论。

(4)与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。

(5)争做数学课外题,加大自学力度。

(6)反复巩固,消灭前学后忘。

(7)学会总结归类。①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类

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