通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-02-27 15:21:13来源:励普综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
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对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
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教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。
科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
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面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。
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招生对象
高三学生
上课方式
一对一辅导
教学理念
1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;
4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打;
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服务优势:学大教育高中一对一服务非常详细,兼顾学生学习历程中的多个方面。包含进入课程前一对一能力测试,分析学习薄弱项和制定学习方案;课程中主讲老师及助教老师全程记录学生学习情况,及时与学生、家长反馈学习进度;课后主动咨询家长和学生日常学习情况,关注学生学习状态和心态管理,让学生安心备考。
课程优势:具体到授课方面,学大一对一课程强调从学生学习需求出发,根据学生所处年级阶段和学习问题,展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点,帮助学生有循序渐进的成长。同时对学习的方向,老师们也是兼顾知识和思维的培养,授人以鱼不如授人以渔的教学理念,学子们纷纷收益。
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